Ermayanti, D. (2005). Pengaruh Penyesuaian Diri Siswa dengan Pendidik dan Aktivitas Belajar Siswa pada Pengajaran Tutorial terhadap Prestasi elajar Fisika Pokok BAhasan Impuls dan Momentum Siswa Kelas XI Semester 2 MAN Yogyakarta III. UAD.
Chicago Style CitationErmayanti, Dwi. Pengaruh Penyesuaian Diri Siswa Dengan Pendidik Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pengajaran Tutorial Terhadap Prestasi Elajar Fisika Pokok BAhasan Impuls Dan Momentum Siswa Kelas XI Semester 2 MAN Yogyakarta III. UAD, 2005.
MLA CitationErmayanti, Dwi. Pengaruh Penyesuaian Diri Siswa Dengan Pendidik Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pengajaran Tutorial Terhadap Prestasi Elajar Fisika Pokok BAhasan Impuls Dan Momentum Siswa Kelas XI Semester 2 MAN Yogyakarta III. UAD, 2005.