WURYADI, I. H. (2005). Identifikasi tingkat responding (afektif) yang mampu dicapai siswa dalam pola pembelajaran biologi dengan menggunakan pendekatan sains, teknologi,masyarakat dan lingkungan (STML): (Kasus pada siswa kelas 1 SLTP N 1 Depok Sleman tahun ajaran 2004/2005) / Ikha Hastari. Universitas Negeri Yogyakarta.
Chicago Style CitationWURYADI, IKHA Hastari. Identifikasi Tingkat Responding (afektif) Yang Mampu Dicapai Siswa Dalam Pola Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Pendekatan Sains, Teknologi,masyarakat Dan Lingkungan (STML): (Kasus Pada Siswa Kelas 1 SLTP N 1 Depok Sleman Tahun Ajaran 2004/2005) / Ikha Hastari. Universitas Negeri Yogyakarta, 2005.
MLA CitationWURYADI, IKHA Hastari. Identifikasi Tingkat Responding (afektif) Yang Mampu Dicapai Siswa Dalam Pola Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Pendekatan Sains, Teknologi,masyarakat Dan Lingkungan (STML): (Kasus Pada Siswa Kelas 1 SLTP N 1 Depok Sleman Tahun Ajaran 2004/2005) / Ikha Hastari. Universitas Negeri Yogyakarta, 2005.