APA Citation

Pujiyanti, E. (2009). INTISARI Belajar merupakan sebuah proses yang melibatkan kemampuan berpikir untuk memahami materi yang dipelajari. Alasan tentang PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

Chicago Style Citation

Pujiyanti, Endang. INTISARI Belajar Merupakan Sebuah Proses Yang Melibatkan Kemampuan Berpikir Untuk Memahami Materi Yang Dipelajari. Alasan Tentang PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA. 2009.

MLA Citation

Pujiyanti, Endang. INTISARI Belajar Merupakan Sebuah Proses Yang Melibatkan Kemampuan Berpikir Untuk Memahami Materi Yang Dipelajari. Alasan Tentang PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA. 2009.