Sanjaya, C. V. (2014). PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN METODE PISAH SAMBUNG TERHADAP DAYA INGAT JANGKA PENDEK PADA ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR. FKU 14 UMY 056.
Chicago Style CitationSanjaya, Chelsea Vidia. PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN METODE PISAH SAMBUNG TERHADAP DAYA INGAT JANGKA PENDEK PADA ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR. FKU 14 UMY 056, 2014.
MLA CitationSanjaya, Chelsea Vidia. PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN METODE PISAH SAMBUNG TERHADAP DAYA INGAT JANGKA PENDEK PADA ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR. FKU 14 UMY 056, 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.