Skip to content
Advanced
Advanced
  • Search
  • Efektivitas metode Peer Lesson...
  • Holdings
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
Cover Image

Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta

ireda/oen, .01

Main Author: Veronica Laelatul Fikriyah
Format: Skripsi
Language: Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2013
Subjects:
BAHASA ARAB - METODE PEMBELAJARAN
PINJAM
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Similar Items

  • Eksperimentasi Media Berbasis E-Learning Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas VIII Madrsah Tsanawiyah Negeri LAB UIN Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012
    by: Laelatul Istiqomah
    Published: (2012)
  • Teori belajar konstruktivisme dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas VIII MTs N Lab UIN Yogyakarta
    by: Ahmad Zaky Zamani
    Published: (2015)
  • Penerapan Metode Index Card Match Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Bahasa Arab Siswa A Kelas VIII-C MTsN LAB UIN Yogyakarta
    by: Anis Fitrotunnisa
    Published: (2012)
  • Korelasi antara minat belajar bahasa ARab dengan prestasi belajar bahasa ARab siswa kelas VIII MTsN Lab. UIN Yogyakarta tahun ajaran 2015/1016
    by: Nurhafni Andriana
    Published: (2016)
  • Penggunaan Metode Imila Untuk Peningkatkan Maharah Al-Kitabah Siswa Kelas VII MTsN LAB UIN Yogyakarta
    by: Nur Aini Muzakkiyah
    Published: (2012)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs
Loading...