Harjanti, N. (2014). Penerapan strategi pembelajaran Peer Lesson dengan metode Mind Mapping untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan agama Islam di SMA Kolombo Sleman Yogyakarta. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style CitationHarjanti, Nika. Penerapan Strategi Pembelajaran Peer Lesson Dengan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Kolombo Sleman Yogyakarta. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.
MLA CitationHarjanti, Nika. Penerapan Strategi Pembelajaran Peer Lesson Dengan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Kolombo Sleman Yogyakarta. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.