Nursasi, H. (2014). Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II). Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style CitationNursasi, Heti. Perbedaan Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Prestasi Belajar IPA Peserta Didik (penelitian Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas VII Pokok Bahasan Obyek IPA Dan Pengamatannya Di MTsN Yogyakarta II). Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga, 2014.
MLA CitationNursasi, Heti. Perbedaan Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Prestasi Belajar IPA Peserta Didik (penelitian Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas VII Pokok Bahasan Obyek IPA Dan Pengamatannya Di MTsN Yogyakarta II). Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga, 2014.