Lestari, F. Y. (2016). Efektivitas model pembelajaran Auditory Intellectually and Repetition (AIR) dengan strategi dreadlines terhadap penalaran matematika dan komunikasi matematis. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style CitationLestari, Futri Yeni. Efektivitas Model Pembelajaran Auditory Intellectually and Repetition (AIR) Dengan Strategi Dreadlines Terhadap Penalaran Matematika Dan Komunikasi Matematis. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2016.
MLA CitationLestari, Futri Yeni. Efektivitas Model Pembelajaran Auditory Intellectually and Repetition (AIR) Dengan Strategi Dreadlines Terhadap Penalaran Matematika Dan Komunikasi Matematis. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.