APA Citation

Erviana, Y. (2017). Strategi guru dalam menangani gangguan berbahasa khusus serta implikasinya terhadap keterampilan sosial anak usia dini (studi kasus di TK ABA Gendingan dan TK IP mutiara Yogyakarta). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.

Chicago Style Citation

Erviana, Yurita. Strategi Guru Dalam Menangani Gangguan Berbahasa Khusus Serta Implikasinya Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia Dini (studi Kasus Di TK ABA Gendingan Dan TK IP Mutiara Yogyakarta). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2017.

MLA Citation

Erviana, Yurita. Strategi Guru Dalam Menangani Gangguan Berbahasa Khusus Serta Implikasinya Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia Dini (studi Kasus Di TK ABA Gendingan Dan TK IP Mutiara Yogyakarta). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2017.