Cahyati, M. N. (2017). Pengaruh model cooperative learning tipe Numbered Head Together (NHT) dengan metode tutor sebaya (Peer Tutoring) terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas x MAN 4 Bantul pada materi momentum, impuls, dan tumbukan. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style CitationCahyati, Mei Nur. Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) Dengan Metode Tutor Sebaya (Peer Tutoring) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 4 Bantul Pada Materi Momentum, Impuls, Dan Tumbukan. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2017.
MLA CitationCahyati, Mei Nur. Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) Dengan Metode Tutor Sebaya (Peer Tutoring) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 4 Bantul Pada Materi Momentum, Impuls, Dan Tumbukan. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2017.