Perbedaan Pembelajaran dengan Metode Coaching dan Demonstrasi terhadap Konpetensi Melakukan Pemeriksaan Leopold Pada mahasiswa Semester II STIKES Yogyakarta Tahun 2012
LatarBelakang: Metode bimbingan (coaching) mempunyai andil yang cukup besar dalam kegiatan belajar mengajar. Kemampuan yang diharapkan dapat dimiliki peserta didik, akan di tentukan oleh kerelevansian penggunaan suatu metode sesuai dengan tujuan. Itu berarti tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan...
| Main Authors: | Lestari, Dwi, KARTINI, Farida, Indriani |
|---|---|
| Format: | Skripsi - Bidan Pendidik DIV |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta
2012
|
| Subjects: |