Kusumaningtyas, I. A. U. (2011). Pengaruh pembelajaran dengan benda konkret dan alat peraga fraction tiles terhadap pemahaman siswa kelas V SD Kanisius Jetis Depok mengenai arti pecahan, hubungan dua pecahan, urutan pecahan, dan pecahan senilai tahun ajaran 2010/2011. Universitas Sanata Dharma.
Chicago Style CitationKusumaningtyas, Imelda Ambar Utami. Pengaruh Pembelajaran Dengan Benda Konkret Dan Alat Peraga Fraction Tiles Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V SD Kanisius Jetis Depok Mengenai Arti Pecahan, Hubungan Dua Pecahan, Urutan Pecahan, Dan Pecahan Senilai Tahun Ajaran 2010/2011. Universitas Sanata Dharma, 2011.
MLA CitationKusumaningtyas, Imelda Ambar Utami. Pengaruh Pembelajaran Dengan Benda Konkret Dan Alat Peraga Fraction Tiles Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V SD Kanisius Jetis Depok Mengenai Arti Pecahan, Hubungan Dua Pecahan, Urutan Pecahan, Dan Pecahan Senilai Tahun Ajaran 2010/2011. Universitas Sanata Dharma, 2011.