Yudha, I. E. A. (2015). Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi uang dan perbankan untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas XC SMA Negeri I Kasihan Bantul. Universitas Sanata Dharma.
Chicago Style CitationYudha, Ignatius Erdha Atung. Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) Dalam Pembelajaran Materi Uang Dan Perbankan Untuk Meningkatkan Competence, Conscience, Dan Compassion (3C) Siswa Kelas XC SMA Negeri I Kasihan Bantul. Universitas Sanata Dharma, 2015.
MLA CitationYudha, Ignatius Erdha Atung. Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) Dalam Pembelajaran Materi Uang Dan Perbankan Untuk Meningkatkan Competence, Conscience, Dan Compassion (3C) Siswa Kelas XC SMA Negeri I Kasihan Bantul. Universitas Sanata Dharma, 2015.