Asriyani, A. T. (2016). Persepsi guru terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa dengan hiperaktivitas. Universitas Sanata Dharma.
Chicago Style CitationAsriyani, Agatha Trusti. Persepsi Guru Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Hiperaktivitas. Universitas Sanata Dharma, 2016.
MLA CitationAsriyani, Agatha Trusti. Persepsi Guru Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Hiperaktivitas. Universitas Sanata Dharma, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.