APA Citation

Varyani, S. H. (2004). Pengaruh model pembelajaran fisika dengan teori inteligensi ganda pada pokok bahasan zat dan wujudnya terhadap minat, sikap, dan hasil belajar siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma.

Chicago Style Citation

Varyani, Scolastica Heti. Pengaruh Model Pembelajaran Fisika Dengan Teori Inteligensi Ganda Pada Pokok Bahasan Zat Dan Wujudnya Terhadap Minat, Sikap, Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma, 2004.

MLA Citation

Varyani, Scolastica Heti. Pengaruh Model Pembelajaran Fisika Dengan Teori Inteligensi Ganda Pada Pokok Bahasan Zat Dan Wujudnya Terhadap Minat, Sikap, Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma, 2004.