HUDA, F. N. (2014). PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN TEKANAN ANTARA YANG DIAJAR DENGAN MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANDAK TAHUN AJARAN 2014/2015. JURUSAN PEND.FISIKA-UST.
Chicago Style CitationHUDA, FAUZAN NURUL. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN TEKANAN ANTARA YANG DIAJAR DENGAN MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANDAK TAHUN AJARAN 2014/2015. JURUSAN PEND.FISIKA-UST, 2014.
MLA CitationHUDA, FAUZAN NURUL. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN TEKANAN ANTARA YANG DIAJAR DENGAN MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANDAK TAHUN AJARAN 2014/2015. JURUSAN PEND.FISIKA-UST, 2014.