PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 - HARTANTO, BANGKIT (JPMIPA-FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, 2015)