Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004

115 p. : il.; 30 cm

Main Author: Eka Yogaswara
Language: Indonesian
Published: Armico 2004
Subjects:
PINJAM
id TestUNY-slims-10021
recordtype oai_dc
spelling TestUNY-slims-100212014-04-10T16:14:19Z Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004 Eka Yogaswara MENGGAMBAR TEKNIS Studi dan pengajaran Armico 2004 id Buku Teks http://library.uny.ac.id/sirkulasi/index.php?p=show_detail&id=10021 Bandung 115 p. : il.; 30 cm
institution UNY
collection Universitas Negeri Yogyakarta
language Indonesian
topic MENGGAMBAR TEKNIS
Studi dan pengajaran
spellingShingle MENGGAMBAR TEKNIS
Studi dan pengajaran
Eka Yogaswara
Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004
description 115 p. : il.; 30 cm
author Eka Yogaswara
author_sort Eka Yogaswara
title Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004
title_short Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004
title_full Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004
title_fullStr Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004
title_full_unstemmed Menggambar Dan Membaca Sketsa Untuk SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin, Program Keahlian Teknik Permesinan : Berdasarkan Kurikulum 2004
title_sort menggambar dan membaca sketsa untuk smk bidang keahlian teknik mesin, program keahlian teknik permesinan : berdasarkan kurikulum 2004
publisher Armico
publishDate 2004
callnumber-raw http://library.uny.ac.id/sirkulasi/index.php?p=show_detail&id=10021
callnumber-search http://library.uny.ac.id/sirkulasi/index.php?p=show_detail&id=10021
_version_ 1702706741286797312
score 14.79448