Skip to content
Advanced
Advanced
  • Pengaruh Pembelajaran Dengan P...
  • Description
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
Cover Image

Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Kontektual Terhadap prestasi Belajar Matematika pada siswa Kelas VII SMPN 2 Panjatan Tahun Pelajaran 2006/2007/ Kuat Nasib Mulyono Satriawan

Main Author: Kuat Nasib Mulyono Satriawan
Format: TEXT
Published: Yogyakarta : UST, 2007
Subjects:
Skripsi - pendidikan - matematika
PINJAM
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View
Description not available.

Similar Items

  • Penerapan metode Student Teams-Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan prestasi Anak dalam pembelajaran bidang studi PKN Kelas V di MIM Pare, Mondokan, Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011
    by: Mulyono
    Published: (2011)
  • Pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas III SMPN 2 Pakem Sleman tahun pelajaran 2005/2006
    by: Septi Rahmawati
    Published: (2005)
  • Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V MI Yappi Rejosari dengan menggunakan media Benda benda Konkrit pada operasi perkalian dalam mata pelajran matematika
    by: Harun Mulyono
    Published: (2014)
  • Penerapan pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dengan pendekatan kontekstual pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi belajar IPS siswa kelas VII SMPN 1 Kalasan Sleman
    Published: ()
  • Efektivitas pembelajaran Reciprocal Teaching dengan pendekatan problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika yang berbentuk soal cerita pada siswa kelas VII SMPN 2 Bandongan
    by: Fitria Alfiyati
    Published: (2012)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs
Loading...
Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_t5dariiq05l74ih5h5cbjb5524