Cover Image

Peningakatan Keaktifan Mahasiswa dan Reduksi Miskonsepsi melalui Pendekatan Problem Based Learning

Main Author:	Wagiran
Format:	Jurnal
Language:	Bahasa Indonesia
Published:	LP UNY (No.I;Tahun.XXXVII;Mei 2007) 2007
Subjects:	konstruktivistik problem based learning miskonsepsi
Online Access:	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=27075

PINJAM

Similar Items

Peningakatan Keaktifan Mahasiswa dan Reduksi Miskonsepsi melalui Pendekatan Problem Based Learning
by: Wagiran
Published: (2007)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Kuliah Pendidikan Kesegaran Jasmani Melalui Pendekatan Problem Based Learning
by: Munsterberg, Hugo
Published: ()

Reduksi miskonsepsi dalam perkuliahan fisika melalui penerapan modul dengan model pembelajaran berorientasi konstruktivistik
by: Horne, Alistair
Published: ()

Problem based learning : dalam Kurikulum 2013
by: Komariah, Kokom, et al.
Published: (2017)

Teknik sampling : menentukan sample dalam penelitian sosial, psychology, dan pendidikan ( suatu pendekatan proposal ) /
by: WAGIRAN
Published: (2013)

Teknik sampling : menentukan sample dalam penelitian sosial, psychology, dan pendidikan ( suatu pendekatan proposal ) / Wagiran
by: WAGIRAN
Published: (2013)

Integrasi pembelajaran active learning dan internet-based learning dalam meningkatkan keaktifan dan kreatifitas belajar mahasiswa prodi PGMI STAIN Ponorogo
by: Mukhlison Effendi
Published: (2013)

Integrasi pembelajaran active learning dan internet-based learning dalam meningkatkan keaktifan dan kreatifitas belajar mahasiswa prodi PGMI STAIN Ponorogo
by: Mukhlison Effendi
Published: (2013)

Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan generalisasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMP kelas VII
by: Basuwati
Published: (2015)

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran matematika kelas V SDK Wirobrajan I Yogyakarta
by: Rosanti, Am Ratna
Published: (2016)

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Problem Based Learning pada mata pelajaran Matematika siswa kelas V di SD Negeri Sidomoyo
by: Handaka, Cornelius Wahyu
Published: (2016)

Pemanfaatan teknologi informasi (TI) untuk reduksi miskonsepsi dan meningkatkan kemampuan proses sains melalui eksperimen virtual interaktif pada mata kuliah fisika dasar
by: Sansom, G.B.
Published: ()

Gambaran Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Metode Problem Based Learning
by: SITO RESMI HAYUNING WARDANI / 20060340025
Published: (2011)

Gambaran Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Metode Problem Based Learning
by: SITO RESMI HAYUNING WARDANI / 20060340025
Published: (2011)

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
by: Nurul Aisyah
Published: (2012)

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
by: Nurul Aisyah
Published: (2012)

PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
by: Fahni Haris
Published: ()

PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
by: Fahni Haris
Published: ()

Analisis Pengetahuan Dan Persepsi Mahasiswa Farmasi UMY Terhadap Metode Pembelajaran Problem Based Learning
by: MUHAMMAD FACHRIANNOR / 20120350012
Published: (2017)

Analisis Pengetahuan Dan Persepsi Mahasiswa Farmasi UMY Terhadap Metode Pembelajaran Problem Based Learning
by: MUHAMMAD FACHRIANNOR / 20120350012
Published: (2017)

Penerapan Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Fiqih di kelas VIII A MTs Muhammadiyah Wonosari.
by: Emi Ratna Sari
Published: (2014)

Penerapan Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Fiqih di kelas VIII A MTs Muhammadiyah Wonosari.
by: Emi Ratna Sari
Published: (2014)

Perbedaan Antara Metode Tutorial Problem Based Learning Dengan Case Based Learning Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan universitas Muhammadiyah Yogyakarta
by: FAHRIZAL KUSUMA WIJAYA / 20110310007
Published: (2015)

Perbedaan Antara Metode Tutorial Problem Based Learning Dengan Case Based Learning Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan universitas Muhammadiyah Yogyakarta
by: FAHRIZAL KUSUMA WIJAYA / 20110310007
Published: (2015)

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASES LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL DI UNIOVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Rengganis Retno Dwi A.S
Published: (2009)

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASES LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL DI UNIOVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Rengganis Retno Dwi A.S
Published: (2009)

Penerapan learning tournament sebagai upaya peningakatan aktivitas dan pencapaian kompetensi pembelajaran kimia
by: Nuriyah
Published: (2009)

Efektivitas pembelajaran matematika melalui pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan setting model Group Investigation (GI) terhadap kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematis siswa kelas VIII SMP/MTs
by: Farizal Tanjung Effendi
Published: (2016)

Pendidikan Keperawatan Berdasarkan Problem Based Learning
by: RIDEOUT, Elizabeth
Published: (2005)

Pendidikan Keperawatan Berdasarkan Problem Based Learning
by: RIDEOUT, Elizabeth
Published: (2005)

Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning. Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
by: AMIR, M Taufiq
Published: (2009)

Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning. Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
by: AMIR, M Taufiq
Published: (2009)

PEREBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMY
by: Fahni Haris
Published: (2008)

PEREBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMY
by: Fahni Haris
Published: (2008)

Pengembangan model kooperatif tipe jigsaw dalam kuliah fisika dasar berbasis multimedia untuk reduksi miskonsepsi dan meningkatkan kemampuan proses sains
by: Foreign Lanuages Press
Published: ()

ASPEK BELAJAR MAHASISWA FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA PADA METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Chakra Haadi Saputro
Published: (2016)

Aspek Belajar Mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Pada Metode Problem Based Learning
by: CHAKRA HAADI SAPUTRO / 20120350009
Published: (2016)

KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN TUTORIAL METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MAHASISWA ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: BAMBANG SUGIARTO / 20130320001
Published: (2017)

ASPEK BELAJAR MAHASISWA FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA PADA METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Chakra Haadi Saputro
Published: (2016)

Aspek Belajar Mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Pada Metode Problem Based Learning
by: CHAKRA HAADI SAPUTRO / 20120350009
Published: (2016)