| Summary: |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media gambar pada
pelajaran Bahasa Arab sebagai upaya peningkatan minat dan prestasi beiajar
siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Depok Sleman Yogyakirta. Penelitian
ini terdiri dari lima bab I Pendahuluan berisi latar belakang maslaah, identifikasi
masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian dan manfaat
penelitiaq bab II kajian teori berisi A. Landasan Teori : kualitas pembelajaran,
pembelajaran bahasa. Bab v sMP Muhammadiyah 2 Depok, *ldia gambar,
minat belajar dan prestasi belajar. B. penelitian yang relevan, C. K-rangka
Berpikir, D. Hipotesis tindsakan, Bab III pelaksnaan penelitian berisi : A. lokasi
dan waktu penelitian, B. Subyek penelitian, c. Disain penelitian, D. prosedur
penelitian, E. Metode penelitian Data, F. Teknik Analisis Data, BAB IV hasil
penelitian dan pembahasan berisi A. Deskripsi Hasil Penelitian, B. Pembahasan.
Bab V Kesimpulan dan Saran, berisi A. Kesimpulan, B. Saran.
Subyek penelitian 25 siswa. Pendekatan penelitian ini rnenggunakan
Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur penelitian dimulai dari perencana, pelaksana,
pengamatan dan refleksi (observasi dan wawancara dengan guru dan pengambilan
data menggunakan nontest (observasi dan war.vancara dengan gunl dan siswa).
Teknik analisa data n menggunakan prosentase (kuantitati$ dan deskripsi
kualitatif. Indikator keberhasilan di atas 88% dan hambatan kurang daf 20%.
Hasil penelitian dapat dipaparkan sebagai berikut: 1) peningkatan minat
prestasi belajar siswa pada siklus I hanya 60Vo dari jumlah iis*a secara
keseluruhan, pada siklus II cukup mengalami peningkatan yakni hingga gg% sis
dari jumlah sis secara keseluruhan. 2) hasil observasi siklus I 52% sirwa kurang
dari 60. 3) ada kenaikan di siklus pertama yaitu nlTo/o di siklus kedua ZB% daii
jumlah siswa secara keseluruhan. Media grnabar dapat rneningkatkan prestasi
belajar Bahasa Arab siswa kelas VIII SMp Muhammadiyah 2 Depok
-Sl"*un
Yogyakarta
Kata Kunci I Minat dan Prestasi Belajar, Media Gambar
VI
|