Cover Image

Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).

Main Author: Achmad Tasmi
Format: Thesis S2
Language: Bahasa Indonesia
Published: MSI 11 UMY 2011
Subjects:
Tesis msi 2011 Peran Guru Kepribadian Siswa Islami
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=30535
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:30535
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:305352021-06-16T13:03:29ZPeran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).Achmad TasmiTesis msi 2011 Peran Guru Kepribadian Siswa IslamiMSI 11 UMY2011Thesis S2109Tes MSI 144Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=30535
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Tesis msi 2011 Peran Guru Kepribadian Siswa Islami
spellingShingle Tesis msi 2011 Peran Guru Kepribadian Siswa Islami
Achmad Tasmi
Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).
description
format Thesis S2
author Achmad Tasmi
author_sort Achmad Tasmi
title Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).
title_short Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).
title_full Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).
title_fullStr Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).
title_full_unstemmed Peran Guru dalam membentuk Kepribadian siswa yang Islami (Studi Kasus di SD IT Insan Utama Yogyakarta).
title_sort peran guru dalam membentuk kepribadian siswa yang islami (studi kasus di sd it insan utama yogyakarta).
physical 109
publisher MSI 11 UMY
publishDate 2011
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=30535
isbn Tes MSI 144
_version_ 1702743883757125632
score 14.79448

Similar Items