Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi
Main Author: | M. K. Tadjudin |
---|---|
Format: | Makalah Seminar |
Language: | Bahasa Indonesia |
Published: |
APTISI
2000
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=38152 |
id |
oai:lib.umy.ac.id:38152 |
---|---|
recordtype |
oai_dc |
spelling |
oai:lib.umy.ac.id:381522021-06-16T13:04:23ZPeran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan TinggiM. K. TadjudinAkreditasi Mutu Pendidikan TinggiAPTISI2000Makalah SeminarSem 378.1 Aso pBahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=38152 |
institution |
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Bahasa Indonesia |
topic |
Akreditasi Mutu Pendidikan Tinggi |
spellingShingle |
Akreditasi Mutu Pendidikan Tinggi M. K. Tadjudin Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi |
description |
|
format |
Makalah Seminar |
author |
M. K. Tadjudin |
author_sort |
M. K. Tadjudin |
title |
Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi |
title_short |
Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi |
title_full |
Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi |
title_fullStr |
Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi |
title_full_unstemmed |
Peran Akreditasi Dalam Mutu Pendidikan Tinggi: Pros. Sem. Reposisi Dan Reorientasi Pendidikan Tinggi |
title_sort |
peran akreditasi dalam mutu pendidikan tinggi: pros. sem. reposisi dan reorientasi pendidikan tinggi |
publisher |
APTISI |
publishDate |
2000 |
url |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=38152 |
isbn |
Sem 378.1 Aso p |
_version_ |
1702745590551543808 |
score |
14.79448 |