Staff View: PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

Main Author:	Fahni Haris
Format:	Skripsi S1
Language:	Bahasa Indonesia
Published:
Online Access:	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=41532

PINJAM

id	oai:lib.umy.ac.id:41532
recordtype	oai_dc
spelling	oai:lib.umy.ac.id:415322021-06-16T13:04:47ZPERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.Fahni HarisSkripsi S1Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=41532
institution	Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Bahasa Indonesia
description
format	Skripsi S1
author	Fahni Haris
spellingShingle	Fahni Haris PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
author_sort	Fahni Haris
title	PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
title_short	PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
title_full	PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
title_fullStr	PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
title_full_unstemmed	PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
title_sort	perbedaan motifasi belajar pada mahasiswa dengan metode pembelajaran full problem-based learning dan hybrid problem-based learning difakultas kedokteran universitas muhammadiyah yogyakarta.
publishDate
url	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=41532
_version_	1702746361496076288
score	14.79448

PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

Similar Items