Cover Image

Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.

Sarapan pagi merupakan hal sederhana tetapi sering terlewatkan. Sarapan sangat penting diberikan kepada anak usia sekolah. Sarapan menyumbang 25% energi setiap harinya. Ditemukan masalah mengenai kebiasaan sarapan di Indonesia yakni bahwa 16,9% - 59% anak usia sekolah dan remaja tidak terbiasa sarap...

Full description

Main Author: Anggia Putri Harina
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: FKU 14 UMY 059 2014
Subjects:
Sarapan Status gizi Anak
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=47091
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:47091
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:470912021-06-16T13:05:32ZPengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.Anggia Putri HarinaSarapan Status gizi AnakSarapan pagi merupakan hal sederhana tetapi sering terlewatkan. Sarapan sangat penting diberikan kepada anak usia sekolah. Sarapan menyumbang 25% energi setiap harinya. Ditemukan masalah mengenai kebiasaan sarapan di Indonesia yakni bahwa 16,9% - 59% anak usia sekolah dan remaja tidak terbiasa sarapan dan 44,6% anak yang terbiasa sarapan ternyata mengkonsumsi sarapan berkualitas rendah dan tidak sehat. Pola, kuantitas dan kualitas sarapan mempengaruhi gizi pada anak dalam mendukung proses belajar anak. Penelitian tentang pengaruh sarapan terhadap status gizi pada anak kelompok usia 9 – 12 tahun dilakukan dengan menggunakan desain penelitian cross sectional. Subjek penelitian ini adalah 78 orang siswa yang berusia 9 – 12 tahun berasal dari 3 SD. Terdapat dua langkah dalam pengumpulan data. Pertama adalah tahap persiapan. Kedua adalah tahap pelaksanaan, seluruh subjek penelitian diberikan kuesioner terlebih dahulu, kemudian dilakukan pengukuran tinggi dan berat badan. Chi Square, Independent T Test, Kruskal Willis dan Mann Whitney digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kuantitas sarapan dapat meningkatkan status gizi pada anak kelompok usia 9 – 12 tahun, sedangkan untuk pola dan kualitas sarapan tidak berpengaruh. Hal itu dapat dilihat dari nilai rata-rata. Anak yang memiliki kuantitas sarapan baik memiliki nilai persentil IMT per usia lebih tinggi dibandingkan dengan anak yang memiliki kuantitas sarapan buruk, tetapi hasil penelitian berdasarkan Chi Square, Independent T Test, Kruskal Willis dan Mann Whitney, dapat dilihat bahwa nilai p> 0,05 yang berarti bahwa hasilnya tidak bermakna secara statistik. Kata kunci : Sarapan, Status Gizi, AnakFKU 14 UMY 0592014Skripsi S162 halSKR FKIK 59Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=47091
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Sarapan Status gizi Anak
spellingShingle Sarapan Status gizi Anak
Anggia Putri Harina
Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
description Sarapan pagi merupakan hal sederhana tetapi sering terlewatkan. Sarapan sangat penting diberikan kepada anak usia sekolah. Sarapan menyumbang 25% energi setiap harinya. Ditemukan masalah mengenai kebiasaan sarapan di Indonesia yakni bahwa 16,9% - 59% anak usia sekolah dan remaja tidak terbiasa sarapan dan 44,6% anak yang terbiasa sarapan ternyata mengkonsumsi sarapan berkualitas rendah dan tidak sehat. Pola, kuantitas dan kualitas sarapan mempengaruhi gizi pada anak dalam mendukung proses belajar anak. Penelitian tentang pengaruh sarapan terhadap status gizi pada anak kelompok usia 9 – 12 tahun dilakukan dengan menggunakan desain penelitian cross sectional. Subjek penelitian ini adalah 78 orang siswa yang berusia 9 – 12 tahun berasal dari 3 SD. Terdapat dua langkah dalam pengumpulan data. Pertama adalah tahap persiapan. Kedua adalah tahap pelaksanaan, seluruh subjek penelitian diberikan kuesioner terlebih dahulu, kemudian dilakukan pengukuran tinggi dan berat badan. Chi Square, Independent T Test, Kruskal Willis dan Mann Whitney digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kuantitas sarapan dapat meningkatkan status gizi pada anak kelompok usia 9 – 12 tahun, sedangkan untuk pola dan kualitas sarapan tidak berpengaruh. Hal itu dapat dilihat dari nilai rata-rata. Anak yang memiliki kuantitas sarapan baik memiliki nilai persentil IMT per usia lebih tinggi dibandingkan dengan anak yang memiliki kuantitas sarapan buruk, tetapi hasil penelitian berdasarkan Chi Square, Independent T Test, Kruskal Willis dan Mann Whitney, dapat dilihat bahwa nilai p> 0,05 yang berarti bahwa hasilnya tidak bermakna secara statistik. Kata kunci : Sarapan, Status Gizi, Anak
format Skripsi S1
author Anggia Putri Harina
author_sort Anggia Putri Harina
title Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
title_short Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
title_full Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
title_fullStr Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
title_full_unstemmed Pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
title_sort pengaruh saparan terhadap status gizi anak usia 9-12 tahun.
physical 62 hal
publisher FKU 14 UMY 059
publishDate 2014
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=47091
isbn SKR FKIK 59
_version_ 1702747614305320960
score 14.79448

Similar Items