Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP
Main Author: | Arif, Hartanto |
---|---|
Format: | Skripsi S1 |
Language: | Bahasa Indonesia |
Published: |
UMY
2011
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=496 |
id |
oai:lib.umy.ac.id:496 |
---|---|
recordtype |
oai_dc |
spelling |
oai:lib.umy.ac.id:4962021-06-16T13:01:25ZPeran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KPArif, Hartantoperan guru pendidikan agama Islam akhlakUMY2011Skripsi S121 x 30cm ; 71pg ; ixPAI 11.0047 Har pBahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=496 |
institution |
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Bahasa Indonesia |
topic |
peran guru pendidikan agama Islam akhlak |
spellingShingle |
peran guru pendidikan agama Islam akhlak Arif, Hartanto Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP |
description |
|
format |
Skripsi S1 |
author |
Arif, Hartanto |
author_sort |
Arif, Hartanto |
title |
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP |
title_short |
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP |
title_full |
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP |
title_fullStr |
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP |
title_full_unstemmed |
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlaq Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lendah KP |
title_sort |
peran guru pendidikan agama islam dalam membentuk akhlaq siswa sekolah dasar negeri 2 lendah kp |
physical |
21 x 30cm ; 71pg ; ix |
publisher |
UMY |
publishDate |
2011 |
url |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=496 |
isbn |
PAI 11.0047 Har p |
_version_ |
1702736095389679616 |
score |
14.79448 |