Cover Image

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..

Main Author: Nurul Aisyah
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: Fakultas Agama Islam UMY 2012
Subjects:
aktif belajar
metode belajar
contextual teaching and learning
bahasa arab
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=506
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:506
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:5062021-06-16T13:01:26ZPeningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..Nurul Aisyahaktif belajar metode belajar contextual teaching and learning bahasa arabFakultas Agama Islam UMY2012Skripsi S121 x 30cm ; 151pg ; xxPAI 12/92 Ais pBahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=506
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic aktif belajar
metode belajar
contextual teaching and learning
bahasa arab
spellingShingle aktif belajar
metode belajar
contextual teaching and learning
bahasa arab
Nurul Aisyah
Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
description
format Skripsi S1
author Nurul Aisyah
author_sort Nurul Aisyah
title Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
title_short Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
title_full Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
title_fullStr Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
title_full_unstemmed Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam..
title_sort peningkatan keaktifan belajar siswa melalui pendekatan contextual teaching and learning dalam..
physical 21 x 30cm ; 151pg ; xx
publisher Fakultas Agama Islam UMY
publishDate 2012
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=506
isbn PAI 12/92 Ais p
_version_ 1702736098302623744
score 14.79448

Similar Items