EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS

*251 Skizofrenia adalah salah satu jenis gangguan jiwa berat yang dapat mempengaruhi penderita selama seumur hidup mereka. Biasanya pada penderita skizofrenia sulit dicapai penggunaan obat secara maksimal dikarenakan mereka memiliki insight yang buruk. Pengetahuan yang terbatas dari lingkungan pende...

Full description

Main Author: ALDHIMAS MARTHSYAL PRATIKNA
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: FKU 15 UMY 251 2015
Subjects:
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=57465
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:57465
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:574652021-06-16T13:07:04ZEFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITASALDHIMAS MARTHSYAL PRATIKNA*251 Kepatuhan minum obat, Media lembar balik psikoedukasi keluarga, Skizofrenia*251 Skizofrenia adalah salah satu jenis gangguan jiwa berat yang dapat mempengaruhi penderita selama seumur hidup mereka. Biasanya pada penderita skizofrenia sulit dicapai penggunaan obat secara maksimal dikarenakan mereka memiliki insight yang buruk. Pengetahuan yang terbatas dari lingkungan penderita skizofrenia ini membutuhkan intervensi, sehingga jika pengetahuan meningkat diharapkan manajemen gangguan psikotik akan lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media lembar balik psikoedukasi keluarga terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitas. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 25 responden yang merupakan keluarga dari penderita skizofrenia sebagai kelompok intervensi. Media lembar balik psikoedukasi keluarga diberikan kepada kelompok intervensi dalam empat pertemuan. Kuisioner kepatuhan minum obat penderita skizofrenia (kuisioner MMAS – 8) diberikan kepada kelompok intervensi sebelum dan sesudah pemberian media lembar balik psikoedukasi keluarga dengan teknik one group pretest and posttest design. Selanjutnya, data diuji dengan Uji Wilcoxon. Dari total 25 responden yang mendapatkan psikoedukasi media lembar balik, terdapat 0 responden dengan penurunan tingkat kepatuhan minum obat penderita skizofrenia. Terdapat 20 responden dengan peningkatan tingkat kepatuhan minum obat penderita skizofrenia. Terdapat 5 responden tanpa perubahan tingkat kepatuhan minum obat penderita skizofrenia. Hasil uji statistik dari Uji Wilcoxon menunjukkan bahwa media lembar balik psikoedukasi keluarga efektif terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitas (p=0,000). Kesimpulannya, media lembar balik psikoedukasi keluarga efektif terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitasFKU 15 UMY 2512015Skripsi S140 HalSKR FKIK 251Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=57465
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic *251 Kepatuhan minum obat, Media lembar balik psikoedukasi keluarga, Skizofrenia
spellingShingle *251 Kepatuhan minum obat, Media lembar balik psikoedukasi keluarga, Skizofrenia
ALDHIMAS MARTHSYAL PRATIKNA
EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS
description *251 Skizofrenia adalah salah satu jenis gangguan jiwa berat yang dapat mempengaruhi penderita selama seumur hidup mereka. Biasanya pada penderita skizofrenia sulit dicapai penggunaan obat secara maksimal dikarenakan mereka memiliki insight yang buruk. Pengetahuan yang terbatas dari lingkungan penderita skizofrenia ini membutuhkan intervensi, sehingga jika pengetahuan meningkat diharapkan manajemen gangguan psikotik akan lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media lembar balik psikoedukasi keluarga terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitas. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 25 responden yang merupakan keluarga dari penderita skizofrenia sebagai kelompok intervensi. Media lembar balik psikoedukasi keluarga diberikan kepada kelompok intervensi dalam empat pertemuan. Kuisioner kepatuhan minum obat penderita skizofrenia (kuisioner MMAS – 8) diberikan kepada kelompok intervensi sebelum dan sesudah pemberian media lembar balik psikoedukasi keluarga dengan teknik one group pretest and posttest design. Selanjutnya, data diuji dengan Uji Wilcoxon. Dari total 25 responden yang mendapatkan psikoedukasi media lembar balik, terdapat 0 responden dengan penurunan tingkat kepatuhan minum obat penderita skizofrenia. Terdapat 20 responden dengan peningkatan tingkat kepatuhan minum obat penderita skizofrenia. Terdapat 5 responden tanpa perubahan tingkat kepatuhan minum obat penderita skizofrenia. Hasil uji statistik dari Uji Wilcoxon menunjukkan bahwa media lembar balik psikoedukasi keluarga efektif terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitas (p=0,000). Kesimpulannya, media lembar balik psikoedukasi keluarga efektif terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitas
format Skripsi S1
author ALDHIMAS MARTHSYAL PRATIKNA
author_sort ALDHIMAS MARTHSYAL PRATIKNA
title EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS
title_short EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS
title_full EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS
title_fullStr EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS
title_full_unstemmed EFEKTIVITAS MEDIA LEMBAR BALIK PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PENDERITA SKIZOFRENIA DI KOMUNITAS
title_sort efektivitas media lembar balik psikoedukasi keluarga terhadap kepatuhan minum obat penderita skizofrenia di komunitas
physical 40 Hal
publisher FKU 15 UMY 251
publishDate 2015
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=57465
isbn SKR FKIK 251
_version_ 1702749786285801472
score 14.79448