Cover Image

PERBEDAAN ANTARA METODE TUTORIAL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN CASE BASED LEARNING TERHADAP

*271 Problem Based Learning (PBL) merupakan metode pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa. Salah satu komponen dalam Problem Based Learning adalah tutorial yang merupakan diskusi dalam kelompok kecil. Tutorial dalam PBL menggunakan metode seven jumps dengan skenario yang ill-structured. Metode la...

Full description

Main Author:	FAHRIZAL KUSUMA WIJAYA
Format:	Skripsi S1
Language:	Bahasa Indonesia
Published:	FKU 15 UMY 271 2015
Subjects:	*271 PBL, CBL, Kepuasan
Online Access:	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=57470

PINJAM

Similar Items

Perbedaan Antara Metode Tutorial Problem Based Learning Dengan Case Based Learning Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan universitas Muhammadiyah Yogyakarta
by: FAHRIZAL KUSUMA WIJAYA / 20110310007
Published: (2015)

Perbedaan Antara Metode Tutorial Problem Based Learning Dengan Case Based Learning Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan universitas Muhammadiyah Yogyakarta
by: FAHRIZAL KUSUMA WIJAYA / 20110310007
Published: (2015)

PERBEDAAN ANTARA METODE TUTORIAL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN CASE BASED LEARNING TERHADAP
by: FAHRIZAL KUSUMA WIJAYA
Published: (2015)

HUBUNGAN ANTARA METODE TUTORIAL DENGAN HASIL BELAJAR NILAI MINIKUIS TUTORIAL MAHASISWA PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Ardana Windriya
Published: (2015)

HUBUNGAN ANTARA METODE TUTORIAL DENGAN HASIL BELAJAR NILAI MINIKUIS TUTORIAL MAHASISWA PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Ardana Windriya
Published: (2015)

Perbedaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa
by: Hafitriani Rahayu
Published: (2015)

Pengaruh pelaksanaan tutorial klinik dengan metode Case Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada tahapanPendidikan Profesi.
by: RINA VENI BUDIATI
Published: (2014)

Pengaruh Pelaksanaan Tutorial Klinik Dengan Metode Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Tahap Pendidikan Profesi
by: RINA VENI BUDIATI / 20100320052
Published: (2014)

Pengaruh pelaksanaan tutorial klinik dengan metode Case Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada tahapanPendidikan Profesi.
by: RINA VENI BUDIATI
Published: (2014)

Pengaruh Pelaksanaan Tutorial Klinik Dengan Metode Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Tahap Pendidikan Profesi
by: RINA VENI BUDIATI / 20100320052
Published: (2014)

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dipadukan dengan metode Think Pair Share ( TPS) terhadap pemahaman relasional siswa
by: Endah Tri Septiana
Published: (2015)

Gambaran Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Metode Problem Based Learning
by: SITO RESMI HAYUNING WARDANI / 20060340025
Published: (2011)

Gambaran Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Metode Problem Based Learning
by: SITO RESMI HAYUNING WARDANI / 20060340025
Published: (2011)

PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
by: Fahni Haris
Published: ()

PERBEDAAN MOTIFASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DIFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
by: Fahni Haris
Published: ()

Implementasi Problem Based Learning (PBL) dengan Menggunakan Metode Inquiry Untuk Mengetahui Perbedaan Kemampuan Memecahkan masalah Fisika Pada Siswa Kelas VII-B MTSN Bantul Kota Tahun Ajaran 2008/2009
by: Khalida Khairani
Published: (2009)

KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN TUTORIAL METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MAHASISWA ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: BAMBANG SUGIARTO / 20130320001
Published: (2017)

KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN TUTORIAL METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MAHASISWA ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: BAMBANG SUGIARTO / 20130320001
Published: (2017)

ASPEK BELAJAR MAHASISWA FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA PADA METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Chakra Haadi Saputro
Published: (2016)

ASPEK BELAJAR MAHASISWA FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA PADA METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Chakra Haadi Saputro
Published: (2016)

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASES LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL DI UNIOVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Rengganis Retno Dwi A.S
Published: (2009)

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASES LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL DI UNIOVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Rengganis Retno Dwi A.S
Published: (2009)

Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Keterampilan Pemecahan Masalah Dalam Tutorial Pada Metode Problem Based Learning Mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
by: SEFTINA WULANDARIN / 20120350014
Published: (2016)

Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Keterampilan Pemecahan Masalah Dalam Tutorial Pada Metode Problem Based Learning Mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
by: SEFTINA WULANDARIN / 20120350014
Published: (2016)

Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan generalisasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMP kelas VII
by: Basuwati
Published: (2015)

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan konten integrasi - interkoneksi terhadap motivasi dan hasil belajar fisika siswa pada materi dinamika rotasi
by: Bariyi
Published: (2015)

Pengaruh penerapan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence
by: Pengaruh..., et al.
Published: (2017)

Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga Pada Proses Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Tingkat Stres Mahasiswa FK UMY
by: JUMIATI / 20050310109
Published: (2009)

Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga Pada Proses Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Tingkat Stres Mahasiswa FK UMY
by: JUMIATI / 20050310109
Published: (2009)

Pengaruh model problem - based learning (PBL) terhadap hasil belajar fisika SMP di...
Published: (2008)

Pengaruh model problem - based learning (PBL) terhadap hasil belajar fisika SMP di...
Published: (2008)

PEREBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMY
by: Fahni Haris
Published: (2008)

PEREBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN HYBRID PROBLEM-BASED LEARNING DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMY
by: Fahni Haris
Published: (2008)

Problem-Based Learning Case Studies, Experience and Practice
by: SCHWARTZ, Peter
Published: (2006)

Problem-Based Learning Case Studies, Experience and Practice
by: SCHWARTZ, Peter
Published: (2006)

Efektivitas pendekatan PBL (Problem Based Learning) dikolaborasikan dengan metode NHT (Numbered Heads Together) terhadap pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematika pserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Bambanglipuro
by: Siti Surasni Widiarti
Published: (2013)

Tutorials in Problem-Based Learning New Directions in Training for the Health Professions
by: Schmidt, Henk G.
Published: (1984)

Tutorials in Problem-Based Learning New Directions in Training for the Health Professions
by: Schmidt, Henk G.
Published: (1984)

Analisis Pengetahuan Dan Persepsi Mahasiswa Farmasi UMY Terhadap Metode Pembelajaran Problem Based Learning
by: MUHAMMAD FACHRIANNOR / 20120350012
Published: (2017)

Analisis Pengetahuan Dan Persepsi Mahasiswa Farmasi UMY Terhadap Metode Pembelajaran Problem Based Learning
by: MUHAMMAD FACHRIANNOR / 20120350012
Published: (2017)