Cover Image

MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL

*144 Pendidikan merupakan hal penting dalam kehidupan manusia, dan untuk menghasilkan pendidikan yang berkualitas diperlukan manajemen yang rapi, yang dapat mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya mata pelajaran keagamaan di SD Muhammadiyah Piyaman...

Full description

Main Author: Septyaningrum
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: PAI 15 UMY 144 2015
Subjects:
*144 Manajemen kelas, efektifitas pembelajaran PAI
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62244
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:62244
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:622442021-06-16T13:07:46ZMANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDULSeptyaningrum*144 Manajemen kelas, efektifitas pembelajaran PAI*144 Pendidikan merupakan hal penting dalam kehidupan manusia, dan untuk menghasilkan pendidikan yang berkualitas diperlukan manajemen yang rapi, yang dapat mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya mata pelajaran keagamaan di SD Muhammadiyah Piyaman yang mempunyai visi terbentuknya insan yang sholeh, taqwa, cerdas, dan berkarakter. Maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran PAI. Adapun masalah yang dapat dirumuskan adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI di SD Muhammadiyah Piyaman, bagaimana implementasinya dan faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan pada guru dan calon guru akan pentingnya manajemen kelas dalam rangka meeningkatkan efektifitas pembelajarn sehingga tercapai suatu tujuan yang ditentukan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil lokasi di SD Muhammadiyah Piyaman. Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah guru PAI, guru Ismuba, Kepala Sekolah, Waka Ur Sarana dan Prasarana, Waka Ur Kesiswaan, Waka Ur Kurikulum, dan siswa-siswi SD Muhammadiyah Piyaman. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan yaitu deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen kelas dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran PAI yang dilakukan guru PAI sudah efektif, akan tetapi belum maksimal. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya sarana dan prasarana atau fasilitas pendukung proses pembelajaran (2) Manajemen kelas dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran dapat dilihat dari pertama, efektifitas pengorganisasian kelas dan potensi siswa oleh guru. Kedua, efektifitas belajar siswa yang telah dicapai melalui kegiatan pembelajaran, yaitu prestasi (nilai) belajar siswa dan perilaku siswa.PAI 15 UMY 1442015Skripsi S185 halSKR FAI 144Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62244
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic *144 Manajemen kelas, efektifitas pembelajaran PAI
spellingShingle *144 Manajemen kelas, efektifitas pembelajaran PAI
Septyaningrum
MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL
description *144 Pendidikan merupakan hal penting dalam kehidupan manusia, dan untuk menghasilkan pendidikan yang berkualitas diperlukan manajemen yang rapi, yang dapat mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya mata pelajaran keagamaan di SD Muhammadiyah Piyaman yang mempunyai visi terbentuknya insan yang sholeh, taqwa, cerdas, dan berkarakter. Maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran PAI. Adapun masalah yang dapat dirumuskan adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI di SD Muhammadiyah Piyaman, bagaimana implementasinya dan faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan pada guru dan calon guru akan pentingnya manajemen kelas dalam rangka meeningkatkan efektifitas pembelajarn sehingga tercapai suatu tujuan yang ditentukan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil lokasi di SD Muhammadiyah Piyaman. Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah guru PAI, guru Ismuba, Kepala Sekolah, Waka Ur Sarana dan Prasarana, Waka Ur Kesiswaan, Waka Ur Kurikulum, dan siswa-siswi SD Muhammadiyah Piyaman. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan yaitu deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen kelas dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran PAI yang dilakukan guru PAI sudah efektif, akan tetapi belum maksimal. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya sarana dan prasarana atau fasilitas pendukung proses pembelajaran (2) Manajemen kelas dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran dapat dilihat dari pertama, efektifitas pengorganisasian kelas dan potensi siswa oleh guru. Kedua, efektifitas belajar siswa yang telah dicapai melalui kegiatan pembelajaran, yaitu prestasi (nilai) belajar siswa dan perilaku siswa.
format Skripsi S1
author Septyaningrum
author_sort Septyaningrum
title MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL
title_short MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL
title_full MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL
title_fullStr MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL
title_full_unstemmed MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DI SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN WONOSARI GUNUNGKIDUL
title_sort manajemen kelas dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran pai di sd muhammadiyah piyaman wonosari gunungkidul
physical 85 hal
publisher PAI 15 UMY 144
publishDate 2015
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62244
isbn SKR FAI 144
_version_ 1702750726117130240
score 14.79448

Similar Items