Staff View: METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B

METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B

*149 Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb yang terkait dengan nilai-nilai pendidikan Islam dan mengungkap metode penanaman nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb sehingga bisa dijadikan teladan bagi para pendidik sekarang da...

Full description

Main Author:	Ziyadul Muttaqin
Format:	Skripsi S1
Language:	Bahasa Indonesia
Published:	PAI 15 UMY 149 2015
Subjects:	*149 Metode, Penanaman nilai pendidikan Islam, Umar bin Khaá¹á¹Äb, Ijtihad
Online Access:	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62354

PINJAM

id	oai:lib.umy.ac.id:62354
recordtype	oai_dc
spelling	oai:lib.umy.ac.id:623542021-06-16T13:07:48ZMETODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€BZiyadul Muttaqin149 Metode, Penanaman nilai pendidikan Islam, Umar bin Khaá¹á¹Äb, Ijtihad149 Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb yang terkait dengan nilai-nilai pendidikan Islam dan mengungkap metode penanaman nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb sehingga bisa dijadikan teladan bagi para pendidik sekarang dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam kepada peserta didiknya. Penelitian ini adalah library research yang mengkaji ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb dalam tinjauan pendidikan, yaitu bagaimana Umar menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam kepada para sahabat dan rakyatnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sejarah dengan diskriptif-analitis berupa ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb yang telah dikumpulkan dalam buku fatÄwa wa aqá¸iyyah amÄ«rul mukminÄ«n Umar bin Khaá¹á¹Äb karya Abdul AzÄ«z al-á¸¤alÄwi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb ternyata syarat dengan nilai-nilai pendidikan Islam di dalamnya dan metode yang dilakukan oleh Umar dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam cukup beragam. Hasilnya menunjukkan bahwa metode penanaman nilai-nilai pendidikan Islam yang pernah dilakukan oleh Umar adalah metode keteladanan, metode mauidzah hasanah dengan nasehat, ceramah, hiwar dan nasehat, metode refleksi-kontemplasi dengan diskusi dan musyawarah serta metode hukuman dan ganjaran. Dalam metode hukuman dan ganjaran ini, bisa dibedakan ke dalam beberapa hal, yaitu hukuman fisik, hukuman kejiwaan atau psikologis dan hukuman harta. Sementara pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan keteladanan, pengalaman, emosional dan proses pendisiplinan dan penegakan aturan.PAI 15 UMY 1492015Skripsi S1108 HalSKR FAI 149Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62354
institution	Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Bahasa Indonesia
topic	*149 Metode, Penanaman nilai pendidikan Islam, Umar bin Khaá¹á¹Äb, Ijtihad
spellingShingle	*149 Metode, Penanaman nilai pendidikan Islam, Umar bin Khaá¹á¹Äb, Ijtihad Ziyadul Muttaqin METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B
description	*149 Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb yang terkait dengan nilai-nilai pendidikan Islam dan mengungkap metode penanaman nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb sehingga bisa dijadikan teladan bagi para pendidik sekarang dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam kepada peserta didiknya. Penelitian ini adalah library research yang mengkaji ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb dalam tinjauan pendidikan, yaitu bagaimana Umar menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam kepada para sahabat dan rakyatnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sejarah dengan diskriptif-analitis berupa ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb yang telah dikumpulkan dalam buku fatÄwa wa aqá¸iyyah amÄ«rul mukminÄ«n Umar bin Khaá¹á¹Äb karya Abdul AzÄ«z al-á¸¤alÄwi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ijtihad Umar bin Khaá¹á¹Äb ternyata syarat dengan nilai-nilai pendidikan Islam di dalamnya dan metode yang dilakukan oleh Umar dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam cukup beragam. Hasilnya menunjukkan bahwa metode penanaman nilai-nilai pendidikan Islam yang pernah dilakukan oleh Umar adalah metode keteladanan, metode mauidzah hasanah dengan nasehat, ceramah, hiwar dan nasehat, metode refleksi-kontemplasi dengan diskusi dan musyawarah serta metode hukuman dan ganjaran. Dalam metode hukuman dan ganjaran ini, bisa dibedakan ke dalam beberapa hal, yaitu hukuman fisik, hukuman kejiwaan atau psikologis dan hukuman harta. Sementara pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan keteladanan, pengalaman, emosional dan proses pendisiplinan dan penegakan aturan.
format	Skripsi S1
author	Ziyadul Muttaqin
author_sort	Ziyadul Muttaqin
title	METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B
title_short	METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B
title_full	METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B
title_fullStr	METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B
title_full_unstemmed	METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B
title_sort	metode penanaman nilai-nilai pendidikan islam dalam ijtihad umar bin khaá¹¬á¹¬Ä€b
physical	108 Hal
publisher	PAI 15 UMY 149
publishDate	2015
url	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62354
isbn	SKR FAI 149
_version_	1702750747616083968
score	14.79448

METODE PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IJTIHAD UMAR BIN KHAá¹¬á¹¬Ä€B

Similar Items