Staff View: PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

*18 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir kreatif mahasiswa, untuk mengetahui ada pengaruh aktivitas membaca buku terhadap berpikir kreatif mahasiswa, untuk mengetahui ada pengaruh aktif dalam diskusi ketika sedang belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif mahasiswa, dan untuk me...

Full description

Main Author:	Eka Supriatna
Format:	Skripsi S1
Language:	Bahasa Indonesia
Published:	PAI 16 UMY 018 2016
Subjects:	*18 Berpikir Kreatif, Aktivitas Membaca Buku, Aktif Berdiskusi
Online Access:	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=66788

PINJAM

id	oai:lib.umy.ac.id:66788
recordtype	oai_dc
spelling	oai:lib.umy.ac.id:667882021-06-16T13:08:28ZPENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTAEka Supriatna18 Berpikir Kreatif, Aktivitas Membaca Buku, Aktif Berdiskusi18 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir kreatif mahasiswa, untuk mengetahui ada pengaruh aktivitas membaca buku terhadap berpikir kreatif mahasiswa, untuk mengetahui ada pengaruh aktif dalam diskusi ketika sedang belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif mahasiswa, dan untuk mengetahui yang lebih berpengaruh antara aktivitas membaca buku dan keaktif dalam diskusi ketika sedang belajar terhadap berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013 Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, sebanyak 127 orang. Pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Uji validitas dilakukan dengan melakukan korelasi bivariat antara masing-masing skor indikator dengan total skor konstruk dan uji reliabilitas menggunakan alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Berpikir Kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta berada pada kategori cukup dengan memperoleh sekor sebesar 58%. 2) Aktivitas Membaca Buku mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta pada kategori cukup dengan memperoleh sekor sebesar 64%. 3) Aktif Berdiskusi mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta pada kategori cukup dengan memperoleh sekor sebesar 67%. 4) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara aktivitas membaca buku dan aktif berdiskusi terhadap berpikir kreatif mahasiswa, ditunjukan dengan signifikansi sebesar 0,000 dan didapatkan R Square sebesar 0,499 dengan demikian kontribusi sebesar 49,9% dalam mempengaruhi berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Dengan demikian besar pengaruh faktor lain yang mempengaruhi berpikir kreatif mahasiswa sebesar 50,1%. Begitu juga dapat diketahui besar pengaruh aktivitas membaca buku terhadap berpikir kreatif mahasiswa sebesar 26,5%. Dan besar pengaruh keaktifan diskus terhadap berpikir kreatif mahasiswa sebesar 48,6%. Jadi dari data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa aktif berdiskusi lebih berpengaruh terhadap berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dengan besar pengaruh sebesar 48,6%. Kata kunci: Berpikir Kreatif, Aktivitas Membaca Buku, Aktif BerdiskusiPAI 16 UMY 0182016Skripsi S1125 HalSKR FAI 018Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=66788
institution	Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Bahasa Indonesia
topic	*18 Berpikir Kreatif, Aktivitas Membaca Buku, Aktif Berdiskusi
spellingShingle	*18 Berpikir Kreatif, Aktivitas Membaca Buku, Aktif Berdiskusi Eka Supriatna PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
description	*18 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir kreatif mahasiswa, untuk mengetahui ada pengaruh aktivitas membaca buku terhadap berpikir kreatif mahasiswa, untuk mengetahui ada pengaruh aktif dalam diskusi ketika sedang belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif mahasiswa, dan untuk mengetahui yang lebih berpengaruh antara aktivitas membaca buku dan keaktif dalam diskusi ketika sedang belajar terhadap berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013 Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, sebanyak 127 orang. Pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Uji validitas dilakukan dengan melakukan korelasi bivariat antara masing-masing skor indikator dengan total skor konstruk dan uji reliabilitas menggunakan alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Berpikir Kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta berada pada kategori cukup dengan memperoleh sekor sebesar 58%. 2) Aktivitas Membaca Buku mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta pada kategori cukup dengan memperoleh sekor sebesar 64%. 3) Aktif Berdiskusi mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta pada kategori cukup dengan memperoleh sekor sebesar 67%. 4) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara aktivitas membaca buku dan aktif berdiskusi terhadap berpikir kreatif mahasiswa, ditunjukan dengan signifikansi sebesar 0,000 dan didapatkan R Square sebesar 0,499 dengan demikian kontribusi sebesar 49,9% dalam mempengaruhi berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Dengan demikian besar pengaruh faktor lain yang mempengaruhi berpikir kreatif mahasiswa sebesar 50,1%. Begitu juga dapat diketahui besar pengaruh aktivitas membaca buku terhadap berpikir kreatif mahasiswa sebesar 26,5%. Dan besar pengaruh keaktifan diskus terhadap berpikir kreatif mahasiswa sebesar 48,6%. Jadi dari data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa aktif berdiskusi lebih berpengaruh terhadap berpikir kreatif mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dengan besar pengaruh sebesar 48,6%. Kata kunci: Berpikir Kreatif, Aktivitas Membaca Buku, Aktif Berdiskusi
format	Skripsi S1
author	Eka Supriatna
author_sort	Eka Supriatna
title	PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
title_short	PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
title_full	PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
title_fullStr	PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
title_full_unstemmed	PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
title_sort	pengaruh aktivitas membaca buku dan keaktifan diskusi terhadap kemampuan berpikir kreatif mahasiswa program studi pendidikan agama islam universitas muhammadiyah yogyakarta
physical	125 Hal
publisher	PAI 16 UMY 018
publishDate	2016
url	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=66788
isbn	SKR FAI 018
_version_	1702751641382420480
score	14.79448

PENGARUH AKTIVITAS MEMBACA BUKU DAN KEAKTIFAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Similar Items