Pujiyanti, E. (2009). PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LERANING DAN METODE KONVESIONAL UMY. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Chicago Style CitationPujiyanti, Endang. PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LERANING DAN METODE KONVESIONAL UMY. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2009.
MLA CitationPujiyanti, Endang. PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LERANING DAN METODE KONVESIONAL UMY. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2009.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.