PENGARUH KEEFEKTIFAN SUMBER BELAJAR PADA PENCAPAIAN NILAI UJIAN OSCE (OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION)
:Sumber belajar mencakup apa saja yang dapat digunakan untuk membantu tiap orang untuk belajar dan manampilkan kompetensinya. Sumber belajar meliputi, pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan latar. Dalam proses belajar komponen sumber belajar itu mungkin dimanfaatkan secara tunggal atau secara kombin...
Main Author: | M. Rizwan Nurhuda |
---|---|
Format: | Skripsi S1 |
Language: | Bahasa Indonesia |
Published: |
FKU 16 UMY 109
2016
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=72148 |
Similar Items
-
PENGARUH KEEFEKTIFAN SUMBER BELAJAR PADA PENCAPAIAN NILAI UJIAN OSCE (OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION)
by: M. Rizwan Nurhuda
Published: (2016) -
Pengaruh Keefektifan Sumber Belajar Pada Pencapaian Nilai Ujian Osce
by: M.RIZWAN NURHUDA / 20120310220
Published: (2016) -
Pengaruh Keefektifan Sumber Belajar Pada Pencapaian Nilai Ujian Osce
by: M.RIZWAN NURHUDA / 20120310220
Published: (2016) -
HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN MAHASISWA PSIK UMY SAAT MENGHADAPI UJIAN OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION (OSCE) TERHADAP SKOR OSCE
by: Dwi Sasmoko Adji
Published: (2016) -
Hubungan Antara Kecemasan Mahasiswa PSIK UMY Saat Menghadapi Ujian Objective Structured Clinical Examination ( OSCE ) Terhadap Skor Osce
by: DWI SASMOKO ADJI / 20120320023
Published: (2016)