Cover Image

JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)

Tujuan kajian ini adalah untuk: (1) Mengetahui konsep dasar manajemen berbasis sekolah dan segenap komponen di dalamnya. (2) Mengetahui sejauhmana Implikasi Manajemen Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (3) Mengetahui implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule Trenggale...

Full description

Main Author: Edi Susanto
Format: Jurnal
Language: Bahasa Indonesia
Published: Universitas Brawijaya 2014
Subjects:
manajemen berbasis sekolah, pendidikan
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=82849
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:82849
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:828492021-06-16T13:11:04ZJURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)Edi Susanto manajemen berbasis sekolah, pendidikanTujuan kajian ini adalah untuk: (1) Mengetahui konsep dasar manajemen berbasis sekolah dan segenap komponen di dalamnya. (2) Mengetahui sejauhmana Implikasi Manajemen Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (3) Mengetahui implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule Trenggalek tahun ajaran 2014/2015. (4) Mengetahui strategi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule Trenggalek tahun ajaran 2014/2015. (5) Mengetahui faktor pendukung keberhasilan manajemen berbasis sekolah. Hasil kajian manajemen berbasis sekolah ini menunjukkan: (1) Adanya kewenangan terhadap sekolah untuk melakukan pengelolaan dan perbaikan kualitas secara terus menerus dengan melibatkan semua kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah secara langsung dalam proses pengambilan keputusan untuk memenuhi kebutuhan peningkatan mutu sekolah. (2) Implikasi adanya manajemen berbasis sekolah adalah memberi peluang dan kesempatan kepada kepala sekolah, guru dan siswa untuk melakukan inovasi pendidikan. (3) Implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule berjalan sesuai visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan (4) Strategi yang dilaksanakan oleh sekolah antara lain meliputi (a) evaluasi diri untuk menganalisa kekuatan dan kelemahan sekolah. (b) menetapkan indikator atau target mutu yang akan dicapai. (c) melakukan monitoring dan evaluasi program yang telah direncanakan sesuai dengan pendanaannya untuk melihat ketercapaian visi, misi dan tujuan. (5) Faktor pendukung keberhasilan manajemen berbasis sekolah antara lain; (a) Kepemimpinan dan manajemen sekolah yang baik. (b) Kondisi sosial, ekonomi dan apresiasi masyarakat terhadap pendidikan. (c) Dukungan pemerintah. (d) Profesionalisme.Universitas Brawijaya2014Jurnal631-638ISBN:ISSN : 1693-5241JAM Tahun Vol No 2014 12 4 Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=82849
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic manajemen berbasis sekolah, pendidikan
spellingShingle manajemen berbasis sekolah, pendidikan
Edi Susanto
JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)
description Tujuan kajian ini adalah untuk: (1) Mengetahui konsep dasar manajemen berbasis sekolah dan segenap komponen di dalamnya. (2) Mengetahui sejauhmana Implikasi Manajemen Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (3) Mengetahui implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule Trenggalek tahun ajaran 2014/2015. (4) Mengetahui strategi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule Trenggalek tahun ajaran 2014/2015. (5) Mengetahui faktor pendukung keberhasilan manajemen berbasis sekolah. Hasil kajian manajemen berbasis sekolah ini menunjukkan: (1) Adanya kewenangan terhadap sekolah untuk melakukan pengelolaan dan perbaikan kualitas secara terus menerus dengan melibatkan semua kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah secara langsung dalam proses pengambilan keputusan untuk memenuhi kebutuhan peningkatan mutu sekolah. (2) Implikasi adanya manajemen berbasis sekolah adalah memberi peluang dan kesempatan kepada kepala sekolah, guru dan siswa untuk melakukan inovasi pendidikan. (3) Implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP Negeri 3 Pule berjalan sesuai visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan (4) Strategi yang dilaksanakan oleh sekolah antara lain meliputi (a) evaluasi diri untuk menganalisa kekuatan dan kelemahan sekolah. (b) menetapkan indikator atau target mutu yang akan dicapai. (c) melakukan monitoring dan evaluasi program yang telah direncanakan sesuai dengan pendanaannya untuk melihat ketercapaian visi, misi dan tujuan. (5) Faktor pendukung keberhasilan manajemen berbasis sekolah antara lain; (a) Kepemimpinan dan manajemen sekolah yang baik. (b) Kondisi sosial, ekonomi dan apresiasi masyarakat terhadap pendidikan. (c) Dukungan pemerintah. (d) Profesionalisme.
format Jurnal
author Edi Susanto
author_sort Edi Susanto
title JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)
title_short JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)
title_full JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)
title_fullStr JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)
title_full_unstemmed JURNAL APLIKASI MANAJEMEN : Implementation of School-Based Management (Case Study at SMP Negeri 3 Pule-Trenggalek)
title_sort jurnal aplikasi manajemen : implementation of school-based management (case study at smp negeri 3 pule-trenggalek)
physical 631-638
publisher Universitas Brawijaya
publishDate 2014
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=82849
isbn ISBN:ISSN : 1693-5241
callnumber-raw JAM Tahun Vol No 2014 12 4
callnumber-search JAM Tahun Vol No 2014 12 4
_version_ 1702754774225518592
score 14.79448

Similar Items