Potensi Kartun pada Pers

Didalam pers kartun dapat menyampaikan pesan yang berupa berita bergambar guna memperjelas isi dan menarik perhatian. Kartun dalam kehidupan sehari-hari ditinjau dari segi wujud penempilannya dapat digunakan untuk alat bantu proses pendidikan, sebagai kritik sosial dan sebagai media reklame yang efe...

Full description

Main Author: HANANTO
Format: Tugas Akhir
Language: Indonesian
Published: STSRI \"ASRI\" Yk 1978
Subjects:
D3
PINJAM
id testingisi-slims-19391
recordtype oai_dc
spelling testingisi-slims-193912015-04-14T08:20:33Z Potensi Kartun pada Pers HANANTO Pers grafis kartun STSRI \"ASRI\" Yk 1978 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=19391 D3/SG/Han/p/1978 Didalam pers kartun dapat menyampaikan pesan yang berupa berita bergambar guna memperjelas isi dan menarik perhatian. Kartun dalam kehidupan sehari-hari ditinjau dari segi wujud penempilannya dapat digunakan untuk alat bantu proses pendidikan, sebagai kritik sosial dan sebagai media reklame yang efektif dalam mencapai sasaran. Yogyakarta vii, 40 hal.: il.; 30 cm D3 http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution Testing Isi
collection Testing ISI
language Indonesian
topic Pers
grafis kartun
D3
spellingShingle Pers
grafis kartun
D3
HANANTO
Potensi Kartun pada Pers
description Didalam pers kartun dapat menyampaikan pesan yang berupa berita bergambar guna memperjelas isi dan menarik perhatian. Kartun dalam kehidupan sehari-hari ditinjau dari segi wujud penempilannya dapat digunakan untuk alat bantu proses pendidikan, sebagai kritik sosial dan sebagai media reklame yang efektif dalam mencapai sasaran.
format Tugas Akhir
author HANANTO
author_sort HANANTO
title Potensi Kartun pada Pers
title_short Potensi Kartun pada Pers
title_full Potensi Kartun pada Pers
title_fullStr Potensi Kartun pada Pers
title_full_unstemmed Potensi Kartun pada Pers
title_sort potensi kartun pada pers
publisher STSRI \"ASRI\" Yk
publishDate 1978
callnumber-raw http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=19391
callnumber-search http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=19391
_version_ 1739533390673084416
score 14.79448