Nurhidayah, A. (2013). Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terstraktur terhadap kemampuan penalaran matematis dan kemandirian belajar metematika siswa kelas VII MTs 2 Yogyakarta. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style CitationNurhidayah, Alif. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terstraktur Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Metematika Siswa Kelas VII MTs 2 Yogyakarta. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2013.
MLA CitationNurhidayah, Alif. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terstraktur Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Metematika Siswa Kelas VII MTs 2 Yogyakarta. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.