Pengembangan bahan ajar matematika berbasis kontekstual react (relating, experiancing, applying, cooperating, and transfering) untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah siswa kelas XI pada materi fungsi komposisi dan fungsi invers
wt,1/ws.c.1
Main Author: | Nur Faidah |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
2016
|
Subjects: |
Similar Items
-
Efektifitas pembelajaran matematika REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transfering) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) berbasis kontekstual terhadap pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa
by: Septi Yana Wulandari
Published: (2016) -
Pengembangan LKS dengan pendekatan kontekstual untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah pada pokok bahasan komposisi fungsi dan fungsi invers
by: Siti Inganatul Khasanah
Published: (2014) -
Pengembangan bahan ajar metematika berbasis kontekstual melalui metode penemuan terbimbing untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah siswa SMP/MTs pada materi Kubus dan Balok
by: Achmad Fauzi
Published: (2014) -
Pengembangan Bahan Ajar berbasis masalah melalui metode group investigation untuk memfasilitasi pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah Matematika (satu design research terhadap siswa SMP pada materi Lingkungan)
by: Rizky Ardiani Nuranisa
Published: (2014) -
Efektivitas pembelajaran matematika dengan strategi react (Relating experiencing applying cooperating transferring) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP
by: Siti Ahidiyah
Published: (2013)