Skip to content
Advanced
Advanced
  • Search
  • Penilaian hasil belajar IPA be...
  • Holdings
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
Cover Image

Penilaian hasil belajar IPA berkebutuhan khusus pada pendidikan inklusif di SD intis school Yogyakarta (studi kasus pada anak autisme di kelas IV)

yt 1./ws.c.1

Main Author: Arfida Ulfa
Format: Tesis
Language: Indonesia
Published: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga 2018
Subjects:
PENDIDIKAN INKLUSIF
PINJAM
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Similar Items

  • Pelayanan bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusif
    by: Beni Azwar
    Published: (2018)
  • Strategi pembelajaran pendidikan agama Islam bagi anak berkebutuhan khusus (studi kasus pada slow learner di SD Negeri Baciro Yogyakarta)
    by: Masratu
    Published: (2018)
  • Efektivitas penerapan penilaian portofolio pada Sekolah Inklusif dengan SBK Tunanetra terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS (studi kasus di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta pada pokok bahasan statistika)
    by: Muhamad Abdorin
    Published: (2013)
  • Kesiapan belajar anak berkebutuhan khusus dalam mengikuti mata pelajaran PAI pada kelas inklusi (studi kasus anak berkebutuhan khusus di SDN Semarangan 5 Godean Sleman)
    by: Isniarni
    Published: (2018)
  • Analisis kompetensi pedagogik dan profesional guru dalam proses pembelajaran anak berkebutuhan khusus kelas inklusi SD Intis School Yogyakarta
    by: Rifka Khoirun Nada
    Published: (2017)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs
Loading...