Cover Image

Problem emosi anak mampudidik penderita epilepsi di SLB bagian C Negeri I Yogyakarta

Main Author:	GOTTSCHALK, Louis
Format:	TEXT
Language:	P 371.9 Pra p
Published:	Yayasan Penerbit Universitas Indonesia 2082

PINJAM

Similar Items

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
by: Korten, David C.
Published: (2082)

Studi korelasi tentang sikap guru dengan kedisiplinan anak tuna grahita mampudidik di SLB/C Negeri I kodya Yogyakarta
by: Kodam VII/Diponegor
Published: (2082)

Penggunaan metode global dalam peningkatan kemampuan membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik kelas I di SLB. C negeri Yogyakarta
Published: ()

Efektivitas metode permainan identifikasi terhadap motivasi belajar membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995/1996
by: Esack, Farid
Published: (2082)

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
Published: (2082)

Pengajaran dengan sistem guru bidang studi pada anak tuna grahita mampudidik di SLB-C Negeri Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999
by: Jayawati, Maini Trisna
Published: (2082)

Bimbingan keterampilan menjahit bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
Published: ()

Studi deskriptip pelaksanaan pengajaran ketrampilan memasak bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB Negeri Bantul
Published: (2082)

Penggunaan Media Cerita Bergambar untuk peningkatan Kemampuan membaca bagi anak tuna grahita Mampudidik Kelas D3 di SLB C Negeri I Yogyakarta
by: Beling, Willard A.
Published: ()

Pengaruh pengajaran metode ceramah dengan media komik terhadap motivasi belajar dalam bidang studi pendidikan moral pancasila pada anak tunagrahita mampudidik D5 di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995
by: Hartmann, Jurgen
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga siswa SLB-C tingkat propinsi di Yogyakarta
Published: (2082)

Pelaksanaan pembelajaran membaca alquran dengan metode Iqro' pada anak tunagrahita mampudidik kelas IV di SLB C PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
by: Beard, Mike
Published: (2082)

Pelaksanaan pembelajaran membaca alquran dengan metode Iqro' pada anak tunagrahita mampudidik kelas IV di SLB C PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
by: Ponce-Hernandez, Raul
Published: (2082)

Kemampuan menyelesaikan soal cerita dalam pelajaran matematika pada anak tunagrahita mampudidik di SLB-C se-Kotamadia Yogyakarta
by: Tanizaki, Junichiro
Published: (2082)

Studi komperatif tentang kemampuan sosialisasi antara anak mampudidik ditinjau dari tingkat inteligensinya pada siswa di SLB C latihan SGPLB Yogyakarta
by: Young, Charles H.
Published: (2082)

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Mankiw, N. Gregory
Published: (2082)

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Widodo, Johanes
Published: (2082)

Studi tentang penggunaan waktu luang anak tunagrahita mampudidik di asrama SLB/C Shanti Yoga Klaten
by: Waraner, Gordon
Published: (2082)

Problem emosi siswa SLB/C Negeri I Yogyakarta pindahan dari sekolah dasar
Published: ()

Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri di Sekolah Anak Tunagrahita mampudidik tingkat SLTPLB di SLB C Pembina tingkat Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Mizutani, Osamu
Published: (2082)

Partisipasi dan strategi politik gerakan mahasiswa dalam pemilu mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2005
by: GOTTSCHALK, Louis
Published: ()

Perbedaan efektifitas alat peraga miniatur dengan alat peraga gambar pembelajaran ilmu pengetahuan alan pada anak tunagrahita mampudidik kelas dasar VI Sekolah Luar Biasa Bagian C Negeri 2 Yogyakarta
by: Moffett, Michael H.
Published: (2082)

Penguunaan media cerita bergambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita mampudidik kelas D-5 Sekolah Luar Biasa bagian C Negeri I Yogyakarta
by: Rahardjo, M. Dawam
Published: (2082)

Penguunaan media cerita bergambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita mampudidik kelas D-5 Sekolah Luar Biasa bagian C Negeri I Yogyakarta
by: Soedarsono
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: Pande, Peter S.
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

Hubungan antara status sosial orang tua dan kebiasaan berkomunikasi lisan bahasa Indonesia dalam keluarga dengan prestasi belajar anak mampudidik pada siswa SLB/C Pembina tingkat Propinsi di Yogyakarta tahun ajaran 1992/1993
by: Kinicki, Angelo
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Bakker, Anton
Published: (2082)

Studi tentang pelaksanaan pembelajaran keterampilan menyulam bagi anak tuna grahita mampudidik kelas L-2 di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti I Gamping Sleman Yogyakarta
by: Timoshenko, S.
Published: (2082)

Studi tentang pelaksanaan pembelajaran keterampilan menyulam bagi anak tuna grahita mampudidik kelas L-2 di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti I Gamping Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

Kepemimpinan orang tua dikaitkan dengan sosialisasi anak mampu didik : Studi deskriptif-Analitik siswa pada siswa SLB-BAGIAN C Negeri I Yogyakarta
by: Wilson, Greta O.
Published: (2082)

Puzzle model perekat untuk peningkatan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita mampu didik di SLB C negeri I Yogyakarta
Published: (2082)

Usaha-usaha efektif guru dalam mengurangi perilaku agresif anak tunalaras di SLB bagian E Prayuwana Yogyakarta
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
by: Greer, Jed
Published: (2082)

Penyusunan tes keterampilan bermain rounders untuk mahasiswa putra program D2 PGSD Penjaskes FPOK IKIP Yogyakarta
by: Gottschalk, Louis
Published: ()

Bimbingan kemandirian anak tunadaksa melalui ekstrakuler olahraga adaptif di SLB Negeri I Bantul Yogyakarta
by: Hikmah Nurhasanah
Published: (2017)

MASALAH EMOSIONAL PADA PENDERITA EPILEPSI ANAK
by: Dwi Rahayu Putri K
Published: (1998)