Teknik pengenalan diri untuk mengembangkan kecakapan personal anak tunalaras tipe social withdrawal di sekolah luar biasa

Format:	TEXT
Language:	LP 371.9 Pur t
Published:	Institut Bertelsmann

PINJAM

Similar Items

Pengembangan kecakapan hidup anak tunalaras melalui permainan semu di sekolah luar biasa Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Goebblels, Joseph
Published: ()

Pelaksanaan pengajaran membaca dan menulis permulaan untuk anak tunalaras kelas II di Sekolah Luar Biasa bagia E Prayuana Yogyakarta
by: Pendit, Putu Laxman
Published: ()

Pelaksanaan pengajaran membaca dan menulis permulaan untuk anak tunalaras kelas II di Sekolah Luar Biasa bagia E Prayuana Yogyakarta
by: Kadir, Abdul
Published: ()

Studi kasus tentang dampak pemberian hukuman fisik oleh guru pada perubahan perilaku belajar anak tunalaras tipe truancy di Sekolah Luar Biasa bagian E Bhina Putra Surakarta
Published: (2082)

Studi kasus tentang dampak pemberian hukuman fisik oleh guru pada perubahan perilaku belajar anak tunalaras tipe truancy di Sekolah Luar Biasa bagian E Bhina Putra Surakarta
Published: (2082)

Suasana hubungan sosial keluarga dikaitkan dengan persepsi perilaku sosial anak tunalaras di sekolah luar biasa bagian E Pra YuwanaYogyakarta
by: Okita, Saburo
Published: (2082)

Efektivitas pendampingan personal terhadap perkembangan kecakapan emosional anak luar biasa di SLB-C Sang Timur Ciledug Tangerang
by: Lie, Jonathan
Published: (2009)

Hubungan persepsi anak terhadap pola asuh orang tua dengan perilaku menyimpang anak tunalaras di Sekolah Luar Biasa Bagian E Bhina Putra Surakarta
by: Soseki, Natsume
Published: (2082)

Pengembangan diri bagi anak tunalaras tipe agresif di SLB E Prayuwana Yogyakarta
by: Huda Khoir Nur Rela
Published: (2015)

Tahap perkembangan penalaran moral siswa tunalaras di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Luar Biasa bagian E Bhina Putera Surakarta
by: Knight, Peter T.
Published: ()

Klinik belajar otak kanan : mengubah anak biasa-biasa menjadi luar biasa dengan siasat mengembangkan otak kanan yang membantu prestasi di sekolah
by: Olivia, Femi
Published: (2012)

Pengaruh teknik konseling terhadap harga diri anak tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta
by: AIRIN Rahimi
Published: (2010)

Pengaruh teknik konseling terhadap harga diri anak tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta / AIRIN Rahimi
by: AIRIN Rahimi; SUNARDI
Published: (2010)

Standar kompetensi dan kompetensi dasar Sekolah Menengah Atas Luar Biasa TUNALARAS (SMALB-E)
by: Fairclough, Norman
Published: ()

Motif mahasiswa jurusan pendidikan luar biasa semester akhir terhadap profesinya sebagai pendidik anak tunalaras
by: Mutiara, Putri Minerva
Published: ()

Gambaran Kemampuan Perawatan Diri Pada Anak Disabilitas Di Sekolah Luar Biasa Negeri I Bantul
by: PRATIWI NOVA ARIANI / 20120320018
Published: (2016)

Gambaran Kemampuan Perawatan Diri Pada Anak Disabilitas Di Sekolah Luar Biasa Negeri I Bantul
by: PRATIWI NOVA ARIANI / 20120320018
Published: (2016)

Hubungan Dukungan Keluarga dengan Penerimaan Diri Ibu dari Anak Autis di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul Yogyakarta 2015
by: Fadilah, Saniti, et al.
Published: (2016)

Pembelajaran Ensambel Musik Untuk Anak Autis di Sekolah Luar Biasa Fredofios Yogyakarta
by: FARHAH, Della Mauhibah
Published: (2019)

Pembelajaran Ensambel Musik Untuk Anak Autis di Sekolah Luar Biasa Fredofios Yogyakarta
by: FARHAH, Della Mauhibah
Published: (2019)

Perbedaan penyesuaian diri anak tunalaras di sekolah ditunjau dari intensitas kepemimpinan orang tua pada siswa SLB/E Prayuwana Yogyakarta tahun 1994-1995
by: Gihman, I.I.
Published: (2082)

Kegiatan keterampilan dalam terapi okupasional untuk mereduksi perilaku hiperaktif pada anak tunalaras tipe hiperaktif di SLB E Bhina Putera Surakarta",Disertasi-Tesis-Skripsi-TA"
by: Knaap, Gerrit
Published: ()

Kegiatan keterampilan dalam terapi okupasional untuk mereduksi perilaku hiperaktif pada anak tunalaras tipe hiperaktif di SLB E Bhina Putera Surakarta",Disertasi-Tesis-Skripsi-TA"
by: Thiel, Teresa
Published: ()

Kundalini: teknik efektif untuk membangkitkan, membersihkan, dan memurnikan kekuatan luar biasa dalam diri anda
by: Irmansyah Effendi
Published: (2003)

Kundalini; Teknik Efektif untuk Membangkitkan, dan Memurnikan Kekuatan Luar Biasa dalam Diri Anda
by: EFFENDI, Irmans
Published: ()

Kaitan antara konsep diri tuna laras dan perilaku sosialnya di sekolah luar biasa bagian E Surakarta
by: Strelzoff, Samuel
Published: (2029)

Bimbingan pribadi dalam meningkatkan kontrol diri anak tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta
by: Muhimmatus Syarifah
Published: (2018)

GAMBARAN KEMAMPUAN PERAWATAN DIRI (SELF CARE AGENCY) PADA ANAK DISABILITAS (TUNA GRAHITA DAN TUNA NETRA) DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL
by: Pratiwi Nova Ariani
Published: (2016)

GAMBARAN KEMAMPUAN PERAWATAN DIRI (SELF CARE AGENCY) PADA ANAK DISABILITAS (TUNA GRAHITA DAN TUNA NETRA) DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL
by: Pratiwi Nova Ariani
Published: (2016)

Metode bermain peran untuk mereduksi reaksi emosional anak tunagrahita mampulatih di Sekolah Luar Biasa PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
Published: ()

Pengaruh Pelatihan Penerimaan Diri terhadap Harga Diri Remaja Putri TUna Daksa di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul Yogyakarta
by: Oktaviani, Metalia, et al.
Published: (2012)

Pelaksanaan Bimbingan Konseling Terhadap Kemandirian anak Tunagrahita di sekolah Luar Biasa Dharma anak Bangsa Klaten
by: Endah Noorjanah
Published: (2008)

Sekolah mingguku luar biasa
by: ANDY ARIFIANTO
Published: (2014)

Penelitian tindakan penerapan metode fernald untuk peningkatan kemampuan membaca anak tunagrahita ringan kelas dasar IV di sekolah luar biasa yayasan asuhan anak-anak tuna Klaten
Published: (2082)

Psikologi anak luar biasa
by: Hj. T. Sucihati Somantri
Published: (2006)

Psikologi Anak Luar Biasa
by: Somantri, T Sutjihati
Published: (2007)

Psikologi Anak Luar Biasa
by: SOMANTRI, T Sutjihati
Published: (2006)

Psikologi anak luar biasa
by: Somantri, Sutjihati
Published: (2007)

Psikologi Anak Luar Biasa
by: SOMANTRI, T Sutjihati
Published: (2006)

Psikologi Anak Luar Biasa
by: SUTJIHATI
Published: (2005)