Implementasi pendekatan riciprocal teaching (pembelajaran terbalik) dan cooperative learning (pembelajaran kooperatif) pada pembelajaran geometri guna meningkatkan hasil belajar dan kemandirian belajar mahasiswa
Main Author: | Jaitner, Willy R |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | LP 513 Mah i |
Published: |
Padagogischer Verlag Schwann
|
Similar Items
-
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) guna meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar pada mata pelajaran akuntansi
by: Ervina, Monica
Published: (2012) -
Implementasi belajar dan pembelajaran
by: Suyono, et al.
Published: (2015) -
Implementasi model pembelajaran cooperative learning teknik Quick On The Draw untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Stella Duce 2 Yogyakarta
by: Cahyarini
Published: (2012) -
Keterlibatan siswa dalam implementasi pembelajaran kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan garis dan sudut di kelas VII B SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta
by: Putra, Sergius Leski Sinatus
Published: (2013) -
Pengaruh implementasi pendekatan contekstual teaching learning dengan metode pembelajaran group to group terhadap minat dan prestasi belajar fisika siswa pada pokok bahasan gerak
by: Veto Adywinata
Published: (2008)