Hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menbaca ujaran anak tuna rungu kelas D3 SLB B Wiyata Darma I Sleman Yogyakarta

Format:	TEXT
Language:	S 8.085 Bas h
Published:	Princeton University Press 2082

PINJAM

Similar Items

Efektivitas metode survey, question, read, recite, and review (SQ3R) dalam meningkatkan pemahaman membaca pada siswa kelas IV di sekolah dasar negeri Demangan Yogyakarta
by: Irwan Rahmadi
Published: (2018)

Satu bulan bisa baca (SB3) : cara mudah, cepat dan menyenangkan belajar membaca
by: Muhammad Toha
Published: (2016)

Efektivitas penggunaan sistem isyarat bahasa Indonesia terhadap peningkatan kemampuan komunikasi antara personal anak tuna rungu di SLB-B Wiyata Dharma 1 Tempel Sleman Yogyakarta
by: Widayati, Naniek
Published: (2082)

Aktivitas Dakwah Dengan Bahasa Isyarat Bagi Anak Tuna Rungu (Studi Deskriptif di SLB - B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta)
by: Heni Astuti
Published: (2005)

Pengaruh penggunaan ideovisual dalam pengajaran kosa kata bahasa Indonesia terhadap kemampuan kosa kata bahasa Indonesia anak tuna rungu di SLB-B Wiyata Dharma Tempel Sleman Yogyakarta
by: Widyastutieningrum, Sri Rochana
Published: (2082)

Upaya SLB B Wiyata Dharma I Tempel dalam mensosialisasikan anak tuna rungu di masyarakat
by: Istikomah
Published: (2008)

Hubungan antara petugas panti dan pelaksanaan kegiatan Panti Asuhan Sekolah Luar Biasa dengan pembentukan kemandirian anak asuh tuna rungu dan tuna wicara di Panti Asuhan Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharama I di dusun Ngebong, Margorejo, Kec. Tempel, Kab. Sleman
by: SUHARDAKA
Published: (1995)

Hubungan antara petugas panti dan pelaksanaan kegiatan Panti Asuhan Sekolah Luar Biasa dengan pembentukan kemandirian anak asuh tuna rungu dan tuna wicara di Panti Asuhan Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharama I di dusun Ngebong, Margorejo, Kec. Tempel, Kab. Sleman
by: SUHARDAKA
Published: (1995)

Hubungan antara tingkat perhatian guru dengan kedisiplinan belajar anak tunarungu di SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta
by: Streeter, Tal
Published: (2082)

Aktivitas dakwah dengan bahasa isyarat bagi anak tuna ringu : Studi deskreptif di SLB-b Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta
by: HENI Astuti
Published: (2005)

Minat belajar ketrampilan menjahit anak tuna rungu di SLB Wiyata Dharma IV Godean Yogyakarta",Disertasi-Tesis-Skripsi-TA"
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: ()

Efektifitas metode drill dalam pendidikan Agam Islam terhadap anak-anak sekolah luar biasa (tuna rungu) Wiyata Dharma I di Sleman
by: HAKIM, Muh.Imam
Published: (1997)

Efektifitas metode drill dalam pendidikan Agam Islam terhadap anak-anak sekolah luar biasa (tuna rungu) Wiyata Dharma I di Sleman
by: HAKIM, Muh.Imam
Published: (1997)

Pengajaran wicara pada anak-anak tuna rungu yang mengalami hambatan perkembangan mental di kelas persiapan (SLB-B Negeri Bantul Yogyakarta
by: Muhammad bin Ahmad
Published: (2082)

Pengajaran wicara pada anak-anak tuna rungu yang mengalami hambatan perkembangan mental di kelas persiapan (SLB-B Negeri Bantul Yogyakarta
by: Benjamin, Mark M.
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Bakker, Anton
Published: (2082)

Aktivitas dakwah dengan bahasa isyarat bagi anak tuna ringu : Studi deskreptif di SLB-b Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta / Heni Astuti
by: HENI Astuti; ABDULLAH
Published: (2005)

Hubungan tingkat pengetahuan orang tua tetnang pelatihan wicara ketunarunguan dengan kemampuan bicara anak tuna rungu di slb-b ypplb ngawi kecamatan ngawi
Published: ()

Hubungan antara minat belajar, lingkungan belajar dengan prestasi belajar bidang studi bahasa Indonesia siswa tunarungu kelas dasar D1 SLB-B Wiyata Dharma I Sleman Yogyakarta tahun ajaran 1991/1992
by: Mohamad Roem
Published: (2082)

Hubungan antara gerak lidah dan kesalahan pengucapan konsonan pada tuna rungu di SLB-B Manding Bantul Yogyakarta
by: Frick, Heinz
Published: ()

Peningkatan pembelajaran iqro' menggunakan metode quantum learning di kelas V SLB Tuna Rungu Karnnamanohara Condong Catur, Depok, Sleman, Yogyakarta
by: Wahyu Andi Wibowo
Published: (2011)

Hubungan penguasaan struktur gramatikal dan kosakata dengan kemampuan menulis siswa kelas II MAN Maguwaharjo Sleman
by: Ajip Rosidi
Published: ()

Hubungan penguasaan struktur gramatikal dan kosakata dengan kemampuan menulis siswa kelas II MAN Maguwaharjo Sleman
by: Deswal, Rajbir
Published: ()

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB C WIYATA DHARMA II SLEMAN SLEMAN YOGYAKARTA
by: Anggi Napida Anggraini
Published: (2011)

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB C WIYATA DHARMA II SLEMAN SLEMAN YOGYAKARTA
by: Anggi Napida Anggraini
Published: (2011)

Peningkatan penguasaan kosakata bahasa indonesia melalui media lagu anak-anak pada anak tunagrahita mampu didik kelas d3 di SLB Negeri Bantul Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000
by: Hura, Gurdeep S.
Published: (2082)

Peningkatan penguasaan kosakata bahasa indonesia melalui media lagu anak-anak pada anak tunagrahita mampu didik kelas d3 di SLB Negeri Bantul Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000
Published: (2082)

Hubungan Antara Dukungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Anak Retardasi Mental Di SLB C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: ANGGI NAPIDA ANGGRAINI / 20070320090
Published: (2011)

Hubungan Antara Dukungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Anak Retardasi Mental Di SLB C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: ANGGI NAPIDA ANGGRAINI / 20070320090
Published: (2011)

Studi korelasi antara tingkat ketunarunguan, perhatian orangtua terhadap belajar artikulasi anak dan prestasi belajar artikulasi siswa kelas persiapan SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman tahun 1993 - 1994
by: Sutrisno, Kutoyo
Published: (2082)

Metode Bimbingan Agama Islam Pada Tuna Rungu di SLB PGRI Kecamata Minggir Kabupaten Sleman Yogyakarta
by: Siti Uswati Mutmainnah
Published: (2005)

Studi kasus latihan artikulasi anak tunarungu kelas dasar II pada SLB-B Wiyata Dharma IV Godean Sleman Yogyakarta
by: Gryskiewicz, Stanley S.
Published: (2082)

Studi kasus latihan artikulasi anak tunarungu kelas dasar II pada SLB-B Wiyata Dharma IV Godean Sleman Yogyakarta
by: O'Neil
Published: (2082)

Dongeng untuk menanamkan nilai moral dan etika bagi anak tunarungu di SLB B Wiyata Dharma I Sleman Yogyakarta
by: Hammitzsch, Horst
Published: (2082)

Hubungan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis narasi siswa kelas VIII SMPN 2 Pleret Bantul Yogyakarta
by: Johns, Leslie
Published: ()

Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Kemampuan Sosialisasi Pada Anak Retardasi Mental Di SLB Negeri 3 Yogyakarta
by: APRIANTO BUDI NUGROHO / 20070310041
Published: (2011)

Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Kemampuan Sosialisasi Pada Anak Retardasi Mental Di SLB Negeri 3 Yogyakarta
by: APRIANTO BUDI NUGROHO / 20070310041
Published: (2011)

Perbedaan prestasi belajar anak tuna rungu dalam bidang pengajaran bahasa indonesia yang dicapai antara penggunaan metode Sas dengan metode Imitasi dalam proses belajar mengajar : : {suatu studi terhadap siswa tingkat dasar SLB/B Surya Putra Yogyakarta]
by: Mauersberger,Herbert R
Published: (2029)