id |
unylib-78561
|
recordtype |
oai_dc
|
spelling |
unylib-785612016-08-08 00:00:00Universitas Negeri YogyakartaPerbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996International Rice Research Institute2437TEXTS 371.26 Suw pS 371.26 Suw p
|
institution |
Universitas Negeri Yogyakarta
|
collection |
Perpustakaan Yogyakarta
|
language |
S 371.26 Suw p
|
description |
|
format |
TEXT
|
title |
Perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996
|
spellingShingle |
Perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996
|
title_short |
Perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996
|
title_full |
Perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996
|
title_fullStr |
Perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996
|
title_full_unstemmed |
Perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran IPA yang menggunakan media TTS dan tanpa media TTS pada siswa kelas VI SD negeri Candi Rejo Ngaglik Sleman tahun ajaran 1995/1996
|
title_sort |
perbedaan prestasi belajar siswa dalam pengajaran ipa yang menggunakan media tts dan tanpa media tts pada siswa kelas vi sd negeri candi rejo ngaglik sleman tahun ajaran 1995/1996
|
publisher |
International Rice Research Institute
|
publishDate |
2437
|
callnumber-raw |
S 371.26 Suw p
|
callnumber-search |
S 371.26 Suw p
|
_version_ |
1556657503104663552
|
score |
14.79448
|