Studi tentang penggunaan waktu luang anak tunagrahita mampudidik di asrama SLB/C Shanti Yoga Klaten

Main Author:	Waraner, Gordon
Format:	TEXT
Language:	B 371.9 Suh s
Published:	Weatherhill 2082

PINJAM

Similar Items

Studi deskriptip pelaksanaan pengajaran ketrampilan memasak bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB Negeri Bantul
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga siswa SLB-C tingkat propinsi di Yogyakarta
Published: (2082)

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Mankiw, N. Gregory
Published: (2082)

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Widodo, Johanes
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: Pande, Peter S.
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

Penggunaan metode global dalam peningkatan kemampuan membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik kelas I di SLB. C negeri Yogyakarta
Published: ()

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
by: Korten, David C.
Published: (2082)

Identifikasi Aktivitas Fisik Anak Tunagrahita Ringan Dalam Mengisi Waktu Luang Di Asrama Sekolah Luar Biasa Negeri Pembina Yogyakarta
by: Gong, Yazhen
Published: ()

Pelaksanaan pembelajaran membaca alquran dengan metode Iqro' pada anak tunagrahita mampudidik kelas IV di SLB C PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
by: Beard, Mike
Published: (2082)

Pelaksanaan pembelajaran membaca alquran dengan metode Iqro' pada anak tunagrahita mampudidik kelas IV di SLB C PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
by: Ponce-Hernandez, Raul
Published: (2082)

Kemampuan menyelesaikan soal cerita dalam pelajaran matematika pada anak tunagrahita mampudidik di SLB-C se-Kotamadia Yogyakarta
by: Tanizaki, Junichiro
Published: (2082)

Bimbingan keterampilan menjahit bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
Published: ()

Studi korelasi tentang sikap guru dengan kedisiplinan anak tuna grahita mampudidik di SLB/C Negeri I kodya Yogyakarta
by: Kodam VII/Diponegor
Published: (2082)

Studi komperatif tentang kemampuan sosialisasi antara anak mampudidik ditinjau dari tingkat inteligensinya pada siswa di SLB C latihan SGPLB Yogyakarta
by: Young, Charles H.
Published: (2082)

Penggunaan media kartu bilangan dalam pembelajaran matematika anak tunagrahita mampudidik kelas satu di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti Gamping
by: Heal, G. M.
Published: (2082)

Penggunaan media kartu bilangan dalam pembelajaran matematika anak tunagrahita mampudidik kelas satu di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti Gamping
Published: (2082)

Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri di Sekolah Anak Tunagrahita mampudidik tingkat SLTPLB di SLB C Pembina tingkat Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Mizutani, Osamu
Published: (2082)

Efektivitas metode permainan identifikasi terhadap motivasi belajar membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995/1996
by: Esack, Farid
Published: (2082)

Pengaruh pengajaran metode ceramah dengan media komik terhadap motivasi belajar dalam bidang studi pendidikan moral pancasila pada anak tunagrahita mampudidik D5 di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995
by: Hartmann, Jurgen
Published: (2082)

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
Published: (2082)

Pengajaran dengan sistem guru bidang studi pada anak tuna grahita mampudidik di SLB-C Negeri Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999
by: Jayawati, Maini Trisna
Published: (2082)

Studi kasus keberhasilan Ra penyandang tunagrahita mampudidik si SLB-C pembina dlam pendidkan jasmani dan faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi pada cang olahraga tenes meja
by: Sardjijo
Published: (2082)

Problem emosi anak mampudidik penderita epilepsi di SLB bagian C Negeri I Yogyakarta
by: GOTTSCHALK, Louis
Published: (2082)

Studi kasus tentang penanganan anak tunagrahita mampulatih yang mengalami gagap di SLB C1 Dharma Rena Ring Putra I Yogyakarta
Published: (2082)

Studi kasus tentang usaha mengatasi gangguan emosi anak tunagrahita mampulatih melalui terapi musik di SLB C PGRI Minggir Sleman
by: Huss, H.H.
Published: (2082)

Studi kasus tentang usaha mengatasi gangguan emosi anak tunagrahita mampulatih melalui terapi musik di SLB C PGRI Minggir Sleman
Published: (2082)

Studi kasus tentang penanganan anak tunagrahita mampulatih yang mengalami gagap di SLB C1 Dharma Rena Ring Putra I Yogyakarta
by: Chen, Wai-Kai
Published: (2082)

Studi kasus tentang kemampuan berbahasa Indonesia anak tunagrahita mampu didik kelas D-II di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Neely, Richard
Published: (2082)

Studi kasus tentang perilaku mogok belajar anak tunagrahita mampu didik kelas D4 di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Benton, D.A.
Published: (2082)

Studi kasus tentang perilaku mogok belajar anak tunagrahita mampu didik kelas D4 di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Feist, Jess
Published: (2082)

Studi tentang perilaku menarik diri pada anak tunalaras di lingkungan asrama SLB-E Prayuwana Yogyakarta tahun 1996-1997
by: Shimizu, Kay
Published: (2082)

Penggunaan media gambar dalam melatih ketrampilan berbicara anak tunagrahita ringan kelas 1 di SLB Yuwana Putra Wonosari Gunung Kidul
by: Kusmiati, Artini
Published: (2082)

Penggunaan media gambar dalam melatih ketrampilan berbicara anak tunagrahita ringan kelas 1 di SLB Yuwana Putra Wonosari Gunung Kidul
Published: (2082)

Pengaruh penggunaan media gambar dalam pelajaran kemampuan berbahasa terhadap kemampuan komunikasi lisan pada anak tunagrahita di SLB C PGRI Yogyakarta
by: Kornhauser, David
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
by: Greer, Jed
Published: (2082)

Penggunaan Media Cerita Bergambar untuk peningkatan Kemampuan membaca bagi anak tuna grahita Mampudidik Kelas D3 di SLB C Negeri I Yogyakarta
by: Beling, Willard A.
Published: ()

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: (2082)