Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta

Main Author:	Mankiw, N. Gregory
Format:	TEXT
Language:	S 159.928 Fan s
Published:	Erlangga 2082

PINJAM

Similar Items

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Widodo, Johanes
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: Pande, Peter S.
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

Perbedaan efektifitas alat peraga miniatur dengan alat peraga gambar pembelajaran ilmu pengetahuan alan pada anak tunagrahita mampudidik kelas dasar VI Sekolah Luar Biasa Bagian C Negeri 2 Yogyakarta
by: Moffett, Michael H.
Published: (2082)

Penggunaan media kartu bilangan dalam pembelajaran matematika anak tunagrahita mampudidik kelas satu di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti Gamping
by: Heal, G. M.
Published: (2082)

Penggunaan media kartu bilangan dalam pembelajaran matematika anak tunagrahita mampudidik kelas satu di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti Gamping
Published: (2082)

Studi deskriptip pelaksanaan pengajaran ketrampilan memasak bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB Negeri Bantul
Published: (2082)

Strategi pengembangan sikap kemandirian pada anak tunagrahita (studi kasus di Sekolah luar biasa Negeri I Bantul,Yogyakarta)
by: Siska Kurniawati
Published: (2014)

Studi tentang pelaksanaan pembelajaran keterampilan menyulam bagi anak tuna grahita mampudidik kelas L-2 di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti I Gamping Sleman Yogyakarta
by: Timoshenko, S.
Published: (2082)

Studi tentang pelaksanaan pembelajaran keterampilan menyulam bagi anak tuna grahita mampudidik kelas L-2 di Sekolah Luar Biasa C Rela Bhakti I Gamping Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

Penguunaan media cerita bergambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita mampudidik kelas D-5 Sekolah Luar Biasa bagian C Negeri I Yogyakarta
by: Rahardjo, M. Dawam
Published: (2082)

Penguunaan media cerita bergambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita mampudidik kelas D-5 Sekolah Luar Biasa bagian C Negeri I Yogyakarta
by: Soedarsono
Published: (2082)

Sudi komparatif penggunaan metode sosiodrama dengan metode ceramah untuk peningkatan motivasi belajar pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan pada siswa Tunagrahita mampudidik kelas III Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Luar Biasa Yayasa Pendidikan dan Penyantunan Anak Luar Biasa Magelang tahun ajaran 1998/1999
by: Sujiyanto
Published: (2082)

Sudi komparatif penggunaan metode sosiodrama dengan metode ceramah untuk peningkatan motivasi belajar pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan pada siswa Tunagrahita mampudidik kelas III Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Luar Biasa Yayasa Pendidikan dan Penyantunan Anak Luar Biasa Magelang tahun ajaran 1998/1999
by: Mukerjee, Hiren
Published: (2082)

Studi tentang penggunaan waktu luang anak tunagrahita mampudidik di asrama SLB/C Shanti Yoga Klaten
by: Waraner, Gordon
Published: (2082)

Persepsi guru Sekolah Luar biasa Negeri terhadap kemampuan motorik anak tunagrahita di Kota Yogyakarta
by: Martin, Hubert
Published: ()

Aktivitas jasmani adaptif anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Negeri 3 Yogyakarta
by: WOODROOF, Jasper Guy
Published: ()

Pelaksanaan pengajaran bahasa Indonesia bagi anak tunagrahita ringan denga pendekatan komunikatif di sekolah luar biasa bagian C Negeri 1 Yogyakarta
by: Yoshida, Shizuko
Published: (2082)

Pembelajaran merawat rambut pada anak tunagrahita sedang di sekolah luar biasa bangun putra bangunjiwo kasihan bantul
by: Liaw Yock Fang
Published: (2082)

Efektivitas metode permainan identifikasi terhadap motivasi belajar membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995/1996
by: Esack, Farid
Published: (2082)

Peranan orang tua dalam penyesuaian diri anak tunagrahita mampu didik siswa Sekolah Luar Biasa bagian C (SLB C0 Negeri Bantul Yogyakarta
by: Tsing, Anna Lowenhaupt
Published: (2082)

Peranan orang tua dalam penyesuaian diri anak tunagrahita mampu didik siswa Sekolah Luar Biasa bagian C (SLB C0 Negeri Bantul Yogyakarta
Published: (2082)

Pengaruh pengajaran metode ceramah dengan media komik terhadap motivasi belajar dalam bidang studi pendidikan moral pancasila pada anak tunagrahita mampudidik D5 di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995
by: Hartmann, Jurgen
Published: (2082)

Bimbingan keterampilan menjahit bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
Published: ()

Pengaruh aktivitas bermain terhadap kemampuan motorik halus anak tunagrahita mampu didik di sekolah luar biasa negeri 3 Yogyakarta
by: McLaren, J.S.
Published: ()

Identifikasi Aktivitas Fisik Anak Tunagrahita Ringan Dalam Mengisi Waktu Luang Di Asrama Sekolah Luar Biasa Negeri Pembina Yogyakarta
by: Gong, Yazhen
Published: ()

Pemberdayaan anak Tunagrahita melalui pelatihan keterampilan di Sekolah Luar Biasa Wukirsari, Imogiri, Bantul
by: Sri Puji Lestari
Published: (2015)

Hubungan antara lingkungan belajar dan minat belajar dengan pristasi belajar anak tunarungu pada siswa sekolah luar biasa, tunarungu di SLB-B latian SGPLG Negeri Yogyakarta : : Studi deskriptif-analitik pada siswa SLB-B latihan SGPLB Negeri Yogyakarta
by: Ward, W.E.
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
by: Greer, Jed
Published: (2082)

Pelaksanaan pengajaran terapi okupasi bagi anak cerebral palsy di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: (2082)

Studi korelasi tentang sikap guru dengan kedisiplinan anak tuna grahita mampudidik di SLB/C Negeri I kodya Yogyakarta
by: Kodam VII/Diponegor
Published: (2082)

Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri di Sekolah Anak Tunagrahita mampudidik tingkat SLTPLB di SLB C Pembina tingkat Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Mizutani, Osamu
Published: (2082)

Penggunaan metode global dalam peningkatan kemampuan membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik kelas I di SLB. C negeri Yogyakarta
Published: ()

Kemampuan persepsi motorik anak tunagrahita kelas TK. I, 2 dan 3 sekolah luar biasa negeri Pembina Yogyakarta
Published: ()

Hubungan Kemampuan Motorik Kasar Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Tunagrahita Mampu Didik Kelas Bawah Di Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Sayidan Yogyakarta
Published: ()

Pengaruh Body Percussion Dengan Metode Bapne Terhadap Keterampilan Interaksi Sosial Anak Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Ma'arif Bantul.
by: Amalina, Mahjati NUr
Published: ()

Pengaruh Body Percussion Dengan Metode Bapne Terhadap Keterampilan Interaksi Sosial Anak Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Ma'arif Bantul.
by: Amalina, Mahjati NUr
Published: ()

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
by: Korten, David C.
Published: (2082)

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
Published: (2082)