Studi kegiatan pembelajaran menggambar pola dasar busana pada anak tunarungu kelasL1 di SLB/B Wiyata Dharma I Tempel Yogyakarta

Main Author:	Driss, Rachid
Format:	TEXT
Language:	S 371.9 Int s
Published:	KBRI 2082

PINJAM

Similar Items

Studi kegiatan pembelajaran menggambar pola dasar busana pada anak tunarungu kelasL1 di SLB/B Wiyata Dharma I Tempel Yogyakarta
by: Brachfeld, Oliver
Published: (2082)

Studi kasus latihan artikulasi anak tunarungu kelas dasar II pada SLB-B Wiyata Dharma IV Godean Sleman Yogyakarta
by: Gryskiewicz, Stanley S.
Published: (2082)

Studi kasus latihan artikulasi anak tunarungu kelas dasar II pada SLB-B Wiyata Dharma IV Godean Sleman Yogyakarta
by: O'Neil
Published: (2082)

Hubungan antara tingkat perhatian guru dengan kedisiplinan belajar anak tunarungu di SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta
by: Streeter, Tal
Published: (2082)

Hubungan antara minat belajar, lingkungan belajar dengan prestasi belajar bidang studi bahasa Indonesia siswa tunarungu kelas dasar D1 SLB-B Wiyata Dharma I Sleman Yogyakarta tahun ajaran 1991/1992
by: Mohamad Roem
Published: (2082)

Dongeng untuk menanamkan nilai moral dan etika bagi anak tunarungu di SLB B Wiyata Dharma I Sleman Yogyakarta
by: Hammitzsch, Horst
Published: (2082)

Aktivitas Dakwah Dengan Bahasa Isyarat Bagi Anak Tuna Rungu (Studi Deskriptif di SLB - B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta)
by: Heni Astuti
Published: (2005)

Aktivitas dakwah dengan bahasa isyarat bagi anak tuna ringu : Studi deskreptif di SLB-b Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta
by: HENI Astuti
Published: (2005)

Studi korelasi antara tingkat ketunarunguan, perhatian orangtua terhadap belajar artikulasi anak dan prestasi belajar artikulasi siswa kelas persiapan SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman tahun 1993 - 1994
by: Sutrisno, Kutoyo
Published: (2082)

Perilaku empati pengasuh asrama dalam bimbingan pribadi terhadap anak tunanetra di asrama SLB-B Wiyata Dharma I Tempel Yogyakarta
by: Sayuti, Suminto A.
Published: (2082)

Perilaku empati pengasuh asrama dalam bimbingan pribadi terhadap anak tunanetra di asrama SLB-B Wiyata Dharma I Tempel Yogyakarta
Published: (2082)

Perilaku empati pengasuh asrama dalam bimbingan pribadi terhadap anak tunanetra di asrama SLB-B Wiyata Dharma I Tempel Yogyakarta
by: Tomasowa, Francien Herlen
Published: (2082)

Aktivitas dan kemanfaatan bengkel kerja dalam pengembangan karier anak tunarungu di SLB Wiyata Dharma I Sleman Yogyakarta
Published: ()

Upaya guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa tunarungu di Persiapan III (TK) SLB-B Wiyata Dharma I Tempel
by: Sigit Priyono
Published: (2011)

Bimbingan Ibadah Pada Siswa Tunarungu Di SLB B Wiyata Dharma 1 Kabupaten Sleman
by: Siti Kholishoh
Published: (2009)

Aktivitas dakwah dengan bahasa isyarat bagi anak tuna ringu : Studi deskreptif di SLB-b Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta / Heni Astuti
by: HENI Astuti; ABDULLAH
Published: (2005)

Efektivitas penggunaan sistem isyarat bahasa Indonesia terhadap peningkatan kemampuan komunikasi antara personal anak tuna rungu di SLB-B Wiyata Dharma 1 Tempel Sleman Yogyakarta
by: Widayati, Naniek
Published: (2082)

Upaya SLB B Wiyata Dharma I Tempel dalam mensosialisasikan anak tuna rungu di masyarakat
by: Istikomah
Published: (2008)

Kemasakan sosial anak terbelakang mental yang bersekolah di SLB-C Wiyata Dharma II Tempel Sleman Yogyakarta
by: Kawabata, Yasunari
Published: ()

Pengaruh penggunaan ideovisual dalam pengajaran kosa kata bahasa Indonesia terhadap kemampuan kosa kata bahasa Indonesia anak tuna rungu di SLB-B Wiyata Dharma Tempel Sleman Yogyakarta
by: Widyastutieningrum, Sri Rochana
Published: (2082)

Faktor-faktor Penolakan Orang Tua terhadap Anak Retardasi Mental di SLB C Wiyata Dharma II tempel Sleman Yogyakarta
by: Taufiq, Wahyu
Published: (2009)

The enhancement of young learners with hearing difficulty of SLB B Wiyata Dharma I Tempel Yogyakarta in English learning with computerized educational games
by: Widiantari, Anastasia Kiki
Published: (2014)

Problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada anak Tunagrahita di SLB B/C Wiyata Dharma 4 Godean Yogyakarta
by: Nur Fitriana
Published: (2013)

Kesulitan Mengartikan Konsep Abstrak Dalam Pembelajaran PAI Pada Anak Tunarungu di SLB Muhammadiyah Lamongan Jawa Timur (Studi kasus SDLB-B kelas 1)
by: Nur Sa'idah
Published: (2009)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Bakker, Anton
Published: (2082)

Kemasakan sosial anak terbelakang mental yang bersekolah di SLB-C Wiyata Darma 11 Tempel Sleman Yogyakarta
by: Popovics, Sandor
Published: (2029)

Efektivitas pemberian reiforcement terhadap motivasi belajar bidang studi ilmu pengetahuan sosial pada anak tunagrahita mampu didik di SLB-C Wiyata Dharma II Kabupaten Sleman
by: White, Hilary
Published: (2082)

Problematika Proses Pembelajaran PAI Pada Siswa Tunarungu SDLB-B di SLB Marsudi Putra 1 Bantul Yogyakarta
by: Tuti Rachanah
Published: (2009)

Model pembelajaran pendidikan agama Islam pada siswa tunarungu di SLB Negeri 1 Bantul Yogyakarta
by: Izma Anggita Dahlia
Published: (2018)

Hubungan antara lingkungan belajar dan minat belajar dengan pristasi belajar anak tunarungu pada siswa sekolah luar biasa, tunarungu di SLB-B latian SGPLG Negeri Yogyakarta : : Studi deskriptif-analitik pada siswa SLB-B latihan SGPLB Negeri Yogyakarta
by: Ward, W.E.
Published: (2082)

KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SISWA TUNARUNGU WICARA (STUDI KASUS TENTANG KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DARI GURU KEPADA SISWA SD KELAS II SLB NEGERI 3 YOGYAKARTA)
by: Rizky Srikandi Ananda Nasution
Published: (2006)

KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SISWA TUNARUNGU WICARA (STUDI KASUS TENTANG KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DARI GURU KEPADA SISWA SD KELAS II SLB NEGERI 3 YOGYAKARTA)
by: Rizky Srikandi Ananda Nasution
Published: (2006)

Hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menbaca ujaran anak tuna rungu kelas D3 SLB B Wiyata Darma I Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

Studi kasus tentang penanganan anak tunagrahita mampulatih yang mengalami gagap di SLB C1 Dharma Rena Ring Putra I Yogyakarta
Published: (2082)

Studi kasus tentang penanganan anak tunagrahita mampulatih yang mengalami gagap di SLB C1 Dharma Rena Ring Putra I Yogyakarta
by: Chen, Wai-Kai
Published: (2082)

MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS IV DI SLB SUHARJO PUTRA PATUK GUNUNGKIDUL
by: RUSTIANA
Published: (2010)

PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL
by: Beti Wulandari
Published: (2012)

PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL
by: Beti Wulandari
Published: (2012)