Efektivitas metode permainan identifikasi terhadap motivasi belajar membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995/1996

Main Author:	Esack, Farid
Format:	TEXT
Language:	S 376.3 Kus e
Published:	Mizan 2082

PINJAM

Similar Items

Penggunaan metode global dalam peningkatan kemampuan membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik kelas I di SLB. C negeri Yogyakarta
Published: ()

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
by: Korten, David C.
Published: (2082)

Pelaksanaan pengajaran membaca permulaan siswa tunagrahita mampudidik kelas D I di SLB C Negeri I Bintara Yogyakarta
Published: (2082)

Pengaruh pengajaran metode ceramah dengan media komik terhadap motivasi belajar dalam bidang studi pendidikan moral pancasila pada anak tunagrahita mampudidik D5 di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995
by: Hartmann, Jurgen
Published: (2082)

Pelaksanaan pembelajaran membaca alquran dengan metode Iqro' pada anak tunagrahita mampudidik kelas IV di SLB C PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
by: Beard, Mike
Published: (2082)

Pelaksanaan pembelajaran membaca alquran dengan metode Iqro' pada anak tunagrahita mampudidik kelas IV di SLB C PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
by: Ponce-Hernandez, Raul
Published: (2082)

Efektifitas permainan dakon terhadap kemampuan motorik halus sebagai kesiapan menulis permulaan bagi tunagrahita mampu didik di kelas persiapan SLB C Negeri I Yogyakarta
by: Takizawa, Matsuyo
Published: (2082)

Puzzle model perekat untuk peningkatan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita mampu didik di SLB C negeri I Yogyakarta
Published: (2082)

Bimbingan keterampilan menjahit bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
Published: ()

Studi deskriptip pelaksanaan pengajaran ketrampilan memasak bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB Negeri Bantul
Published: (2082)

Perbedaan efektivitas penggunaan metode meniru dalam pembelajaran tari antara teknik penyajian secara rinci dan keseluruhan terhadap motivasi belajar tari pada anak tunagrahita mampu didik di SLB C Negeri I Yogyakarta
by: Massarella, Derek
Published: ()

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Mankiw, N. Gregory
Published: (2082)

Studi mkasus tentang minat belajar anak tunagrahita mampudidik di Sekolah Luar Biasa Negeri Bantul Yogyakarta
by: Widodo, Johanes
Published: (2082)

Penggunaan Media Cerita Bergambar untuk peningkatan Kemampuan membaca bagi anak tuna grahita Mampudidik Kelas D3 di SLB C Negeri I Yogyakarta
by: Beling, Willard A.
Published: ()

Problem emosi anak mampudidik penderita epilepsi di SLB bagian C Negeri I Yogyakarta
by: GOTTSCHALK, Louis
Published: (2082)

Kemampuan menyelesaikan soal cerita dalam pelajaran matematika pada anak tunagrahita mampudidik di SLB-C se-Kotamadia Yogyakarta
by: Tanizaki, Junichiro
Published: (2082)

Sudi komparatif penggunaan metode sosiodrama dengan metode ceramah untuk peningkatan motivasi belajar pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan pada siswa Tunagrahita mampudidik kelas III Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Luar Biasa Yayasa Pendidikan dan Penyantunan Anak Luar Biasa Magelang tahun ajaran 1998/1999
by: Sujiyanto
Published: (2082)

Sudi komparatif penggunaan metode sosiodrama dengan metode ceramah untuk peningkatan motivasi belajar pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan pada siswa Tunagrahita mampudidik kelas III Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Luar Biasa Yayasa Pendidikan dan Penyantunan Anak Luar Biasa Magelang tahun ajaran 1998/1999
by: Mukerjee, Hiren
Published: (2082)

Studi korelasi tentang sikap guru dengan kedisiplinan anak tuna grahita mampudidik di SLB/C Negeri I kodya Yogyakarta
by: Kodam VII/Diponegor
Published: (2082)

Pengajaran dengan sistem guru bidang studi pada anak tuna grahita mampudidik di SLB-C Negeri Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999
by: Jayawati, Maini Trisna
Published: (2082)

Studi tentang penggunaan waktu luang anak tunagrahita mampudidik di asrama SLB/C Shanti Yoga Klaten
by: Waraner, Gordon
Published: (2082)

Efektivitas pemberian reiforcement terhadap motivasi belajar bidang studi ilmu pengetahuan sosial pada anak tunagrahita mampu didik di SLB-C Wiyata Dharma II Kabupaten Sleman
by: White, Hilary
Published: (2082)

Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri di Sekolah Anak Tunagrahita mampudidik tingkat SLTPLB di SLB C Pembina tingkat Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Mizutani, Osamu
Published: (2082)

Penerapan metode role playing untuk menumbuhkan minat belajar mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan bagi anak tunagrahita sedang di SLB Negeri III Yogyakarta
Published: ()

Metode pemberian motivasi guru BK dalam meningkatkan prestasi belajar (studi pada siswa Tunagrahita di SLB Rela Bhakti I Gamping Yogyakarta)
by: Syafa'atul Izzah
Published: (2012)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
Published: (2082)

Hubungan kemampuan menyimak dan kemampuan membaca pada pengajaran bahasa indonesia dengan kemepuan berkomunikasi lisan pada anak tunagrahita mampudidik kelas D5 di LSB C Negeri Bantul
by: Greer, Jed
Published: (2082)

Korelasi antara sikap orangtua terhadap anak tunagrahita mampulatih dengan aktivitas mengurus diri sendiri di rumag bagi siswa SLB C Negeri Yogyakarta
by: Smitka, Michael J.
Published: (2082)

Tingkat Kemampuan Motorik Halus Anak Tunagrahita Mampu Didik Kelas Dasar SLB Negeri II Sayidan, Yogyakarta
by: Bold, Harold C.
Published: ()

Perbedaan efektifitas alat peraga miniatur dengan alat peraga gambar pembelajaran ilmu pengetahuan alan pada anak tunagrahita mampudidik kelas dasar VI Sekolah Luar Biasa Bagian C Negeri 2 Yogyakarta
by: Moffett, Michael H.
Published: (2082)

Penguunaan media cerita bergambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita mampudidik kelas D-5 Sekolah Luar Biasa bagian C Negeri I Yogyakarta
by: Rahardjo, M. Dawam
Published: (2082)

Penguunaan media cerita bergambar dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa tunagrahita mampudidik kelas D-5 Sekolah Luar Biasa bagian C Negeri I Yogyakarta
by: Soedarsono
Published: (2082)

Studi kasus tentang perilaku mogok belajar anak tunagrahita mampu didik kelas D4 di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Benton, D.A.
Published: (2082)

Studi kasus tentang perilaku mogok belajar anak tunagrahita mampu didik kelas D4 di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Feist, Jess
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Food and Agriculture Organization of the United Nations
Published: (2082)

Penggunaan media permainan kartu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tuna grahita mampudidik kelas D-4 SLB B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Bakker, Anton
Published: (2082)

Bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kemandirian belajar anak tunagrahita SLB Negeri Pembina Yogyakarta
by: Dea Nurkolasari
Published: (2016)

Metode bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kemandirian belajar anak tunagrahita di SLB N 2 Yogyakarta
by: Sri Setianingrum
Published: (2017)

Pengembangan kreativitas anak Tunagrahita SLB Negeri Pembina Yogyakarta
by: Iin Septiani Laili
Published: (2013)