Efektivitas pemberian reiforcement terhadap motivasi belajar bidang studi ilmu pengetahuan sosial pada anak tunagrahita mampu didik di SLB-C Wiyata Dharma II Kabupaten Sleman

Main Author:	White, Hilary
Format:	TEXT
Language:	S 159.943 Sar e
Published:	Paul Chapman Publishing 2082

PINJAM

Similar Items

Tingkat kemampuan motorik kasar dan kebugaran jasmani anak tunagrahita mampu didik di SLB C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: Devi Asiati
Published: ()

Tingkat Kemampuan Motorik Halus Anak Tunagrahita Mampu Didik Kelas Dasar SLB Negeri II Sayidan, Yogyakarta
by: Bold, Harold C.
Published: ()

Perbedaan efektivitas penggunaan metode meniru dalam pembelajaran tari antara teknik penyajian secara rinci dan keseluruhan terhadap motivasi belajar tari pada anak tunagrahita mampu didik di SLB C Negeri I Yogyakarta
by: Massarella, Derek
Published: ()

Studi kasus tentang kemampuan berbahasa Indonesia anak tunagrahita mampu didik kelas D-II di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Neely, Richard
Published: (2082)

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB C WIYATA DHARMA II SLEMAN SLEMAN YOGYAKARTA
by: Anggi Napida Anggraini
Published: (2011)

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB C WIYATA DHARMA II SLEMAN SLEMAN YOGYAKARTA
by: Anggi Napida Anggraini
Published: (2011)

Studi kasus tentang perilaku mogok belajar anak tunagrahita mampu didik kelas D4 di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Benton, D.A.
Published: (2082)

Studi kasus tentang perilaku mogok belajar anak tunagrahita mampu didik kelas D4 di SLB C Negeri 2 Yogyakarta
by: Feist, Jess
Published: (2082)

Implementasi Manajemen Sekolah Anak Tunagrahita Mampu Didik Di SLB PGRI Minggir Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta
by: BARBOUR, Julian B.
Published: ()

Hubungan Antara Dukungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Anak Retardasi Mental Di SLB C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: ANGGI NAPIDA ANGGRAINI / 20070320090
Published: (2011)

Hubungan Antara Dukungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Anak Retardasi Mental Di SLB C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: ANGGI NAPIDA ANGGRAINI / 20070320090
Published: (2011)

Kemasakan sosial anak terbelakang mental yang bersekolah di SLB-C Wiyata Dharma II Tempel Sleman Yogyakarta
by: Kawabata, Yasunari
Published: ()

Efektivitas alat peraga bagan untuk memecahkan soal cerita matematika pada siswa tunagrahita mampu didik kelas D5 di sekolah luar biasa bagian B-C Wiyata Dharma III Yogyakarta
by: Madjid, Nurcholish
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
by: Pande, Peter S.
Published: (2082)

Studi komparatif kemasakan sosial anak tunagrahita mampudidik yang tinggal di asrama dan dalam keluarga pada siswa Sekolah Luar Biasa Bagian C Wiyata Dharma II Sleman Yogyakarta
Published: (2082)

PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA TERHADAP SIKAP ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA TUNAGRAHITA DI SLB WIYATA DHARMA II TEMPEL SLEMAN
by: Rahayu, Dewi Sri, et al.
Published: (2016)

Studi korelasi antara tingkat ketunarunguan, perhatian orangtua terhadap belajar artikulasi anak dan prestasi belajar artikulasi siswa kelas persiapan SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman tahun 1993 - 1994
by: Sutrisno, Kutoyo
Published: (2082)

Hubungan Antara Status Gizi Dengan Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Mampu Didik Se-Kabupaten Sleman Barat
Published: ()

Studi kasus latihan artikulasi anak tunarungu kelas dasar II pada SLB-B Wiyata Dharma IV Godean Sleman Yogyakarta
by: Gryskiewicz, Stanley S.
Published: (2082)

Studi kasus latihan artikulasi anak tunarungu kelas dasar II pada SLB-B Wiyata Dharma IV Godean Sleman Yogyakarta
by: O'Neil
Published: (2082)

Faktor-faktor Penolakan Orang Tua terhadap Anak Retardasi Mental di SLB C Wiyata Dharma II tempel Sleman Yogyakarta
by: Taufiq, Wahyu
Published: (2009)

Peranan pendididikan agama islam dalam pembinaan mental anak tunagrahita di SDLB YPAB Wiyata Dharma II di desa Mororejo kecamatan Tempel kabupaten Sleman
by: Pathammubina
Published: (2006)

Pelaksanaan metode resitasi pada pembelajaran membaca untuk meningkatkan pemahaman isi bacaan dalam bidang pengajaran bahasa Indonesia bagi anak tunagrahita mampu didik kelas D5 di SLB PGRI Minggir Sleman Yogyakarta
Published: ()

Efektivitas penggunaan sistem isyarat bahasa Indonesia terhadap peningkatan kemampuan komunikasi antara personal anak tuna rungu di SLB-B Wiyata Dharma 1 Tempel Sleman Yogyakarta
by: Widayati, Naniek
Published: (2082)

Pendidikan Seks Untuk Mengurangi Kecenderungan Penyimpangan Perilaku Seksual Pada Anak Tunagrahita Mampu Didik Kelas III SLTPLB Di SLB/C Rela Bhakti II Wates / 4c Daldiri
by: DALDIRI
Published: (2001)

Analisis proses pembelajaran matematika, aktivitas belajar dan kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika anak tunagrahita mampu didik kelas VI SD di SLB Yapenas Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015
by: Purba, Herina Mariana
Published: (2014)

Penelitian efektivitas forum komunikasi/konsultasi terhadap pembinaan manajemen kesejahteraan sosial pada YDAB Wiyata Dharma Yogyakarta
by: Putri, C. Elly Kumari Tjahya
Published: (1996)

Penelitian efektivitas forum komunikasi/konsultasi terhadap pembinaan manajemen kesejahteraan sosial pada YDAB Wiyata Dharma Yogyakarta
by: Putri, C. Elly Kumari Tjahya
Published: (1996)

Problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada anak Tunagrahita di SLB B/C Wiyata Dharma 4 Godean Yogyakarta
by: Nur Fitriana
Published: (2013)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN ORANG TUA DALAM MERAWAT ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB C WIYATA DHARMA II SLEMAN
by: Noorfi Raras Pratiwi
Published: (2009)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN ORANG TUA DALAM MERAWAT ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB C WIYATA DHARMA II SLEMAN
by: Noorfi Raras Pratiwi
Published: (2009)

Hubungan antara tingkat perhatian guru dengan kedisiplinan belajar anak tunarungu di SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta
by: Streeter, Tal
Published: (2082)

Penggunaan alat peraga dalam metode bermain untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak Tunagrahita mampu didik kelas IV SLB Yappenas Yogyakarta
by: Sendari, Yulita Nugraheni Tuti
Published: (2008)

Puzzle model perekat untuk peningkatan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita mampu didik di SLB C negeri I Yogyakarta
Published: (2082)

Aktivitas Dakwah Dengan Bahasa Isyarat Bagi Anak Tuna Rungu (Studi Deskriptif di SLB - B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta)
by: Heni Astuti
Published: (2005)

Aktivitas dakwah dengan bahasa isyarat bagi anak tuna ringu : Studi deskreptif di SLB-b Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta
by: HENI Astuti
Published: (2005)

Efektivitas metode permainan identifikasi terhadap motivasi belajar membaca permulaan bagi anak tunagrahita mampudidik di SLB C Negeri I Yogyakarta tahun 1995/1996
by: Esack, Farid
Published: (2082)

upaya pekerja sosial dalam meningkatkan sumber daya anak terkadang mental mampu didik dalam kemandiriannya pada siswa SLB/C Dharma Rena Ring Putra II di kelurahan muja-muju kecamatan umbulharjo daerah istimewah yogyakarta/disusun oleh Nur Khasanah
by: NUR KHASANAH
Published: (1999)

upaya pekerja sosial dalam meningkatkan sumber daya anak terkadang mental mampu didik dalam kemandiriannya pada siswa SLB/C Dharma Rena Ring Putra II di kelurahan muja-muju kecamatan umbulharjo daerah istimewah yogyakarta/disusun oleh Nur Khasanah
by: NUR KHASANAH
Published: (1999)

Hubungan antara minat belajar, lingkungan belajar dengan prestasi belajar bidang studi bahasa Indonesia siswa tunarungu kelas dasar D1 SLB-B Wiyata Dharma I Sleman Yogyakarta tahun ajaran 1991/1992
by: Mohamad Roem
Published: (2082)