Dampak penilaian diri (self assessment) terhadap pengembangan konsep diri (self concept) melalui tugas-tugas portofolio dalam mata pelajaran IPA-Biologi pada siswa kelas III di SLTP N 5 Depok Sleman
Main Author: | Gorst, Thom |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | S 373.574 Nur d |
Published: |
E and FN Spon
|
Similar Items
-
Efektivitas penilaian portofolio mata pelejaran IPA-Biologi dalam peningkatan motivasi belajar IPA-Biologi siswa kelas III SLTP Negeri 5 Depok Sleman Yogyakarta
by: Hindarto, Probo
Published: () -
Peningkatan mutu pembelajaran melalui penyelenggaran asesmen autentik (authentic assessment) dalam mata pelajaran IPA-Biologi pada pokok bahasan sistem saraf dan sitem hormon cawu III kelas II C di SLTP 15 Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002
by: Kang-Tsung Chang
Published: () -
Deskripsi konsep diri siswa dan siswi SLTP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 1997-1998 menurut `Piere-Harries children`s self concept scale`
by: Sunardi
Published: (1999) -
Keterlaksanaan penilaian autentik (Authentic Assessment) pada mata pelajaran IPA-Biologi di kelas VII MTsN Sleman Kota Tahun ajaran 2008/2009
by: Muhammad Jurjani
Published: (2009) -
Hubungan antara konsep diri (self concept) dengan kecemasan menghadapi ujian nasional (UN) pada siswa
by: Novita Ardiana
Published: (2011)